초등 국어교과 수록도서 안내(2007년 1학기)

[석봉이네]

드디어 겨울방학이 시작되었습니다
겨울방학은 여름방학과는 달리 기간도 길고
놀로가는 일도 그다지 많지않아 아이들이 독서를 통해 기초실력을 다지고
학습에 대해 흥미를 붙이기에 아주 좋은 시기입니다

무얼 읽게 할까 많이 고심이 되지요?
일단 아이가 쉽고 재미있게 읽을수 있는 책이 가장 좋은 책이라고 생각합니다

국어교과서에 수록되어 있는 책들을 한번만 읽게하지 마시고
여러번 대출하여 반복하여 읽게되면
자신도 모르는 사이에 머릿속에 쏙쏙 남게 된답니다

방학이 끝나고서 아이들이 그 단원을 나갈때쯤 또 다시 빌려다가 읽게 하면
효과는 더욱 커지게 되지요

특히 초등 5학년부터는 국어가 많이 어려워집니다
답이 눈에 뻔히 보이질 않고 깊이 생각해야만 풀수 있는 문제들이 나오거든요
내용을 완벽히 이해하면서 인물의 심리까지 파악하여
내것으로 만드는 훈련을 해야만 점점 더 어려워지는 국어에 적응을 하게 된답니다

아이가 책을 많이 읽지 않았다면
제가 올려드린 내용이 어려울수도 있습니다
그런 아이들에겐 더 쉬운내용의 책을 읽게 하셔야 합니다

자유게시판 왼쪽 상단에 천재교육의 광고가 있는데
광고에 나오는 <교과서 내용 퀴즈> 같은 책을 읽게 하는것도 아주 좋은 방법이지요
다른 출판사에서 교과서 만화라는 책도 학년별로 나오는데
만화로 쉽게 접근하는 방법도 효과가 좋답니다

다음은 제가 작년 이맘때 전학년 국어교과서에 수록되어 있는 도서를
일일이 검색한 자료이니 참고하시기 바랍니다

혹시 아이에게 어떤 수준의 책을 읽게해야할지 판단하기가 힘든 분께서는
제게 쪽지를 보내주세요
쪽지 보내실때 아이의 학년, 성별, 성격, 취미, 지금 하고 있는 사교육,그 동안 읽은 책의 수준 등등을
자세히 적어서 보내주세요
쪽지가 많으면 금방 답장을 못 드릴수도 있답니다
똑 떨어지는 답변은 못하더라도
아이의 심리에 맞춘 책에 대해서는 어느 정도 설명해드릴수 있거든요

제가 독서관련 자격증을 땄거나 독서에 대해 공부를 한적은 없어요
초등 3학년때부터 이름앞에 돌 '石'자가 붙을 정도로 머리가 단단했던
석봉이놈에게 독서습관을 들여
머리가 말랑말랑하게 바뀐 경험을 바탕으로 상담해드리는거랍니다
따라서 유치원 아이나 초등입학생에 대해서 상담하는건 좀 곤란합니다...




책제목(출처) -> 출판사 -> 저자 -> 청구기호-> 수록단원의 순입니다
청구기호앞에 *표는 출판사명이 다르거나 출처는 같아도 수록제재가 다른것으로
제가 임의로 붙인것입니다

출처가 없는 목록과 출처가 있어도 해당년도가 없는 목록은 올리지 않았습니다
또한 청구기호가 있는 목록만 수록단원을 올렸습니다

2학년 1학기를 기준으로 충주학생도서관과 충주시립도서관에서 검색하고 나서
검색되지 않는 자료를 충북중앙도서관과 국립중앙도서관에서 검색했지만
똑같이 검색되지 않았습니다.
따라서 전학년을 모두 충주학생도서관과 충주시립도서관 두곳만 검색한 자료임을 알려드립니다

다른 지역의 도서관에서도 똑같은 청구기호를 쓰고 있으니  필요한 자료를 복사하셔서
사시는 곳의 도서관에서 검색하시고 대출하시면 됩니다

오래되어 폐간된 자료(예:방정환의 어린이)도 올리지 않았습니다
#이 표시된 자료는 교과서에 수록된 저작물의 내용과 연계되어 있는 도서로
제가 임의로 정한 것인데 아이학년보다 어려운 책일수도 있습니다.
아이가 읽기 힘든 책이라면 엄마가 읽어 주시든지
엄마가 먼저 읽어보고나서 내용을 설명해주세요.

청구기호뒤에 일반도서라고 덧붙인 자료는 아동도서가 아닌 일반자료실에 있는 도서입니다

제적도서는 분실되거나 훼손되어 도서관에 소장되지 않은 도서로
충주에 있는 도서관을 검색한 결과입니다. 다른 지역은 다시 검색해보시기 바랍니다



     <1학년1학기>

---말하기.듣기---

1. 새동요 대전집. 아름 출판사. 이일래. 673.75-아238ㅅ. 둘째 마당. 1소단원(27쪽)
2. 오케스트라 연주회에 간 바람. 웅진출판. 위상혁. 808-책43. 둘째 마당. 2소단원(30쪽)
3. 나무야 누워서 자거라. 예림당. 강소천. 813.8-강55ㄴ. 둘째 마당. 2소단원(32쪽)
4. 세상에서 제일 큰 빵. 웅진출판. 조정현. 808-책43. 둘째 마당. 2소단원(33쪽)

---읽기---


1. 깊은 산속 옹달샘 누가와서 먹나요. 예림당. 윤석중. 811.8-윤53ㄱ(충주시립)     첫째 마당. 쉼터(36쪽)
2. 반주세광동요곡 350. 세광출판사. 박홍근.
3. 감자꽃. 창작과 비평사. 권태응. 811.8-권832ㄱ. 둘째 마당. 1소단원(40쪽)
4. 유레카 자연과학동화-꿀독에 빠진 여우.학원출판공사. 안선모
5. 심심해서 그랬어. 보리출판사. 윤구병. 813.8-윤17ㅅ. 둘째 마당. 2소단원(50~53쪽)
6. 별을 긷지요. 한국음악교육 연구회. 김종상
7. 물새알 산새알. 신구출판사. 박목월
8. 깜짝놀랄만한 21세기 이야기. 지경사. 배성호
9. 우리나라 창작 지혜동화. 도서츨판 유진. 이영호
10. 꿈새.견지사. 유경환
11. 달과 박. 일지사. 김영자
12. 글쓰기 파피루스. 미래미디어. 정태선. 375.47-정832ㄱ-1. 셋째 마당. 쉼터(94쪽)
13. 논리와 이야기나라.서림 문화사. 홍진복. 375-어239. 넷째 마당. 2소단원(112~115쪽)
14. 우리나라 창작 지혜동화. 도서츨판 유진. 이경


    <2학년 1학기)

----말하기 듣기----

1. 반갑다, 논리야. 사계절. 위기철. 170-위19ㅂ. 둘째 마당. 더 나아가기(36쪽)
2. 흙손 엄마. 형설 출판사. 김종상.
3. 둥지속 아기새. 중외 출판사. 하청호.
4. 잠자리. ( www.sijoworld.com/famouse-sijo/myunsijo54.htm). 이근배.    다섯째 마당. 1. 소단원 (80쪽)
5. 뚱딴지 속담 여행. 중앙M&B. 양태석. 388.611-양832ㄸ. 다섯째 마당. 쉼터(96~97쪽)

---읽기----

1. 새싹한테서 온 전화. 교학사. 박성배.
2. 아이가 그린 가을. 견지사. 노원호. 811.8-노67ㅇ. 첫째 마당. 2소단원(18~19쪽)
3. 농부와 풀꽃. 미리내. 김재수.
4. 날이샜다-임석재 민속 동요1. 고려원 미디어. 임석재. 811.8-임531ㄴ(일반도서)    셋째 마당. 1소단원(60쪽)
5. 꽃에게 별에게. 아동 문예사. 김소운. 811.8-김55ㄲ(충주시립) 셋째 마당. 1소단원(62쪽)
6. 아기 눈. 형설 출판사. 신현득.
7. 아가 입은 앵두. 보육사. 서정숙
8. 서울 아이들. 창작과 비평사. 윤동재. 811.8-윤225ㅅ. 셋째 마당. 더 나아가기(78쪽)
9. 숙제 로봇. 용진 출판사. 신현득
10. 강소천 소년 문학선. 경진사. 강소천
11. 나무를 심는 사람들. 한국 프뢰벨. 이준연

---쓰기---

1. 도토리와 모자. 아동 문예사. 문삼석.
2. 꽃씨. 해동 문화사.  최계락. 811.8-최14ㄲ. 셋째 마당. 되돌아보기(53쪽)
3. 잠들기 전 엄마가 들려주는 20 가지이야기 중 세계 명작동화편. 지경사. 김병준
4. 갯벌이 좋아요. 보림. 유에로. 380.8-솔13. 다섯째 마당. 더 나아가기(92쪽)


       3학년1학기

--말하기. 듣기---

1. 별은 추운 밤에만 운다. 오늘. 김용섭. 811.6-유146ㅂ. 둘째 마당. 1 소단원(24쪽)
2. 강서 문학. 강서 문학 협회. 김종상.
3. 알 게 뭐야. 종로 서적. 이현주.  813.8-이94ㅇ(시립). 둘째 마당. 소단원 (28쪽)
4. 내가 먼저 볼 거야. 아동 문예. 박행신. 813.6-이94ㅇ. 둘째 마당. 되돌아보기(34쪽)
5. 3 학년을 위한 동시. 지경사. 이준관.
6. 밀리미터 학교. 배영사. 정휘창.
7. 우당탕퉁탕. 아이템플. 이상교.
8. 관유와 돌각시. 문학세계사. 정진채.
9. 3학년이 꼭 읽어야 할 동화. 꿈이 있는 집. 양점열. 813.8-학214. 넷째 마당. 1소단원(64쪽)
10. 누가 그랬을까? 창작과 비평사. 이종택. 811.8-이75ㄴ(충주시립). 넷째 마당. 2소단원(68쪽)
11. 동대구역을 떠나는 평강공주. 향토 출판사. 김정일.
12. 우산속. 아동 문예사. 문삼석. 811.8-문51ㅇ. 넷째 마당. 되돌아보기(74쪽)
13. 생각을 주물러야 논술을 정복한다. 교학사. 박인기.


---읽기---

1. 쿨쿨 할아버지 잠깬 날. 사계절. 위기철. 813.8-위19ㅋ. 첫째 마당. 2 소단원(15~19쪽)
2. 아이템플 창작 동화. 아이템플. 윤수천
3. 손가락 오 형제. 샘터사. 윤순덕. 813.8-유61ㅅ. 첫째 마당. 더 나아가기(27~29쪽)
4. 날이샜다-임석재 민속 동요1. 고려원 미디어. 임석재. 811.8-임531ㄴ(일반도서)    셋째 마당. 1소단원(60쪽)
5. 타임 캡슐 속의 필통. 창작과 비평사. 남호섭. 811.8-남95ㅌ. 둘째 마당. 1소단원 (36쪽)
6. 밀리미터 학교. 배영사. 정휘창
7. 화분이 많은 집. 아동 문예사. 이혜영
8. 암행어사 박문수전. 대교 출판. 김병규. 991.1-김44ㅇ. 둘째 마당. 더 나아가기(54~57쪽)
9. 옛 아이들 노래 CD 1,2 창작과 비평사. 편해문. *811.8-편92ㄱ. 둘재 마당. 쉼터(29쪽)
10. 말더듬이 원식이. 우리 교육 김일광. 813.8-김69ㅁ. 셋째 마당. 2소단원(73~76쪽)
11. 속담 하나 이야기 하나. 도서 출판 산하. 임덕연. 813.8-임2231ㅅ. *808.9-임223ㅅ     셋째 마당. 더 나아가기(112~114쪽)
12. 소라귀. 아동 문예사. 송상홍.
13. 아기개미와 꽃씨. 오늘, 조장희. 813.8-조716ㅇ. *813.8-조71ㅇ.      넷째 마당. 2소단원((100~104쪽)
14. 개구장이 산복이. 창작과 비평사. 이문구.
15. 다섯째 마당. 소단원(128쪽) <앞을 보지 못하는 사람을 돕는 개>
     #안내견 탄실이(5~6학년수준). 대교 출판사. 고정욱. 813.8-고73ㅇ
     #나는 청각 도우미 코코(3~4학년수준). 대교 출판. 이지현. 813.8-이79ㄴ
16. 다섯째 마당. 2소단원(130쪽) <정과 약과 다식 엿>
     #일반대출실에서 전통음식이 나온 요리책을 대출하세요
15. 저학년 초등 학생에게 가장 아름다운 이야기, 한국 어린이 교육 연구원. 정임조

---쓰기---

1. 물긷는 해님. 계몽사. 민현숙.


    <4학년 1학기>


---말하기.듣기.쓰기---


1. 논리야, 놀자. 사계절. 위기철. 170-위19ㅇ. 첫째 마당. 2소단원(18~19쪽)
2. 개미도 노래를 부른다. 아동 문예. 소중애.
3. 꽃 속에 묻힌 집. 창작과 비평사. 윤석중. 811.8-이65ㄲ. 둘째 마당. 2소단원(40쪽)
4. 좋은 생각. 좋은 생각사. 신난희.
5. 강서 문학. 강서 문학 협회. 김종상.
6. 우리가 정말 알아야 할 우리 옛 이야기 백 가지.현암사. 서정오. 813.7-서73ㅇ.     넷째 마당. 되돌아보기(102~103쪽)
7. 꽃씨. 해동 문화사.  최계락. 811.8-최14ㄲ. 다섯째 마당. 마당 도입(110쪽)
8. 거인들이 사는 나라. 푸른책들. 신형건. 811.8-신94ㄱ. 다섯째 마당. 1소단원(114쪽)
9. 파란 마음 하얀 마음. 새남 어효선. *811.8-이67ㅍ. 다섯째 마당. 1소단원(116쪽)
10. 멀리 가는 향기. 샘터사. 정채봉. 813.8-정812ㅁ(제적도서. 충주시립)
11. 초등 박사. 대교. 이 붕.
12. 빼앗긴 이름 한 글자. 창작과 비평사. 김은영. 811.8-김68ㅃ. 다섯째 마당. 되돌아보기(128쪽)
13. 빨간 댕기 산새. 강경 문화사. 김구연

---읽기---

1. 다섯계절의 노래. 백록 출판사. 송명호.
2. 꽃등. 흐름사. 오두섭.
3. 새동요 대전집. 아름 출판사. 한인현. 673.75-아238ㅅ.(충주시립) 둘째 마당. 2소단원(44쪽)
    청구기호에는 아동도서로 되어 있는데 자료실은 일반자료실입니다
4. 우리 동네 이야기. 대교 출판. 정두리. 811.8-정227ㅇ. 둘째 마당.2소단원(46쪽)
5. 어린 달과 어울리러. 가람 출판사. 서재환
6. 행복한 꽃밭. 아동 문예사. 정혜진
7. 개구리 선생님. 엘맨 출판사. 원유순
8.  강소천 소년 문학선. 경진사. 강소천
9. 한국의 새. 교학사. 윤무부. 498.01-윤37ㅎ(일반도서). 넷째 마당. 되돌아보기(112쪽)
10. 보이니? 계몽사. 김향이
11. 가끔씩 비 오는 날. 창작과 비평사. 이가을. 813.8-이11ㄱ. 다섯째 마당. 2소단원(138~142쪽)
12. 타임 캡슐 속의 필통. 창작과 비평사. 남호섭. 811.8-남95ㅌ. 다섯째 마당. 더 나아가기(150쪽)
13. 할아버지 요강. 보리 출판사. 임길택. 811.6-임19ㅎ. 다섯째 마당. 더 나아가기(151쪽)


    <5학년 1학기>

---말하기. 듣기---

1. 웃는 기와. 오늘의 문학사. 이봉직
2. 하늘. 문륭사. 김동명. 811-김2256(충주시립. 제적도서. 일반도서)첫째 마당. 되돌아보기(22쪽)
3. 닭들에게 미안해. 현대문학북스. 유희윤. 811-김2256(충주시립) 첫째 마당. 더 나아가기(26쪽)
4. 콩, 너는 죽었다. 실천 문학사. 김용택. 811.8-김66ㅋ. 셋째 마당. 1소단원 (66쪽)
5. 내일 또 부르는 노래. 문공사. 김완기
6. 한국 동시조. 한국동시조사. 김일연
7. 보리 타작하는 날. 사계절 출판사. 윤기현. 813.8-윤19ㅂ. 셋째 마당. 2소단원(72쪽)
8. 도깨비 삼시랑. 국민 서관. 이상배. 813.8-이51ㄷ. 셋째 마당. 2소단원(74~76쪽)
9. 언청이 순이. 지식 산업사. 서정오. 813.8-서73ㅇ. 셋째 마당. 되돌아보기(80~81쪽)
10. 김치를 싫어하는 아이들아. 창작과 비평사. 김은영.  811.8-김68ㄱ.     셋째 마당. 더 나아가기(82쪽)
11. 산골 마을 아이들. 창작과 비평사. 임길택. 813.8-임19ㅅ. 셋째 마당. 더 나아가기(84~86쪽)

---읽기---

1. 푸른 미소. 백암 출판사. 이규경
2. 엄마의 쪽지 편지. 이레. 조양희. 816.6-조62ㅇ. 넷째 마당. 2소단원(152~158쪽)
3. 명탐정 뚱딴지. 5 분 추리 동화. 파랑새 어린이. 김우영. 명탐정 필립. 813.8-김67며    다섯째 마당. 1소단원(180쪽~190쪽)
4. 재주 많은 왕자. 오늘. 김종상.
5. 도대체 누굴까. 두산 동아. 최은섭. 813.8-최68ㄷ. 다섯째 마당. 2소단원(196~202쪽)
6. 사람이 아름답다. 푸른책들, 홍기. 813.8-홍19ㅅ. 다섯재 마당. 더 나아가기(215~222쪽)
7. 고성욱 선생님의 초등 논술 X파일. 대교방송.

    <6학년1학기>

---말하기 듣기 쓰기---

1. 세계를 지휘하는 음악가 정명훈. 아이세상. 이선희
2. 내 마음의 동시. 계림 닷컴. 김지도
3. 1999년 신춘 문예 당선 동화 모음. 동쪽 나라. 강영선
4. 그 나라를 아십니까. 아동 문예. 김소연. 813.8-김55ㄱ. 첫째 마당. 2소단원(16쪽)
5. 연어. 문학 동네. 안도현. 813.8-안225ㅇ(일반도서) 첫째 마당. 되돌아보기(24~25쪽)
6. http://my.dreamwiz.com?410329/author/table.htm 조지훈
7. 개구쟁이 편지 쓰는 날. 대한 인쇄사. 엄기원
8. 입맞추기. 전예원. 남호섭
9. 타임 캡슐 속의 필통. 창작과 비평사. 남호섭. 811.8-남95ㅌ. 셋째 마당. 더 나아가기(86~87쪽)
10. 성냥팔이 소녀. 지경사. 안데르센(나수정 엮). 808.9-지14(충주시립)     국어 교실. 함께 가꾸기(146~149쪽)

---읽기---

1. 제키의 지구 여행. 길벗 어린이. 문선이
2. 교양 아줌마. 창작과 비평사. 오경임. 813.8-오14ㄱ(충주시립). 첫째 마당. 1소단원(10~22쪽)
3. 개똥이 이야기. 푸른 나무. 최창남. 813.8-최811ㄱ. 첫째 마당. 2소단원(24~28쪽)
4. 마사코의 질문. 푸른책들. 손연자. 813.8-손64ㅁ. 첫째 마당. 2소단원(31~40쪽)
5. 여울각시. 우리 교육. 이중현. 082-이77ㅇ. 첫째 마당. 되돌아보기(42~47쪽)
6. 자전거 도둑.다림 박완서. 808.9-박66ㅈ. 첫째 마당. 더 나아가기(49~58쪽)
7. 별똥별 아줌마가 들려주는 우주 이야기. 미래MBM, 2001. 이지유. 둘째 마당. 2소단원(76~79쪽)
8. 할아버지 요강. 보리 출판사. 임길택. 811.6-임19ㅎ. 셋째 마당. 마당 도입(104쪽)
9. 내게 한 바람 털실이 있다면. 대교 출판. 이화주. 811.8-이96ㄴ. 셋째 마당. 1소단원(108~109쪽)
10. 빛이 내리는소리. 아동 문예사. 전원범
11. 97신춘 문예 당선 동화집. 동쪽 나라. 김지은
12. 우두커니아저씨. 문원. 박숙희. 813.8-박57ㅇ.(충주시립) 셋째마당. 되돌아보기(129~130쪽)
13. 까마귀 오 서방. 푸른책들. 박재형.813.8-박72ㄲ. 셋째 마다. 더 나아가기(134~142쪽)
14. 왼손잡이 고쳐야 하나? 절대 NO. 강미희
15. 나의 라임 오렌지나무. 지경사. 마우루 데 비스콘 셀루스 (이상윤 역).     879.3-바58ㄴ황(충주시립)
    다섯째 마당. 2소단원(194~198쪽)
16. 욘손 단편집. 서문당. 에이빈트 욘손(김창활역)
17. 난중일기. 이순신. *911.0553-이57ㄴ. 다섯째 마당. 더나아가기(210~214쪽)
18. 수학 귀신. 비룡소. 한스 마그누스 엔첸스베르거(고영아 역).410.4-엔73ㅅ     다섯째 마당. 더 나아가기(216~224쪽)
19. 정약용의 편지. 푸른 나무. 정약용(정한샘 역). 816.5-정91ㅈ. 다섯째 마당. 쉼터(226~227쪽)
20. 레 미제라블. 빅토리 위고. *808.9-교67. *863-위15ㄹ. 국어 교실 함께 가꾸기(228~235쪽)

[spring25]

감사합니다.
시골 다녀와서 쪽지 드려도 될까요?
복된 성탄과 새해 되세요.

[하늘호수]

현직 초등학교로 조심스럽게 말씀드립니다.

국어교과서의 텍스트는 해당 단원의 학습요소들을 학습시키는 데
가장 적합한 내용의 도서를 부분적으로 발췌하여 사용합니다.

앞,뒤의 내용상상하기처럼 국어과의 특성상 전문을 미리 알게 되면
교사와의 학습에서 자신이 알고있는 범위에만 한정하여 상상을 하게 됩니다.

특히 듣기의 경우, 교사가 들려주는 내용을 듣고 학습을 해야 하나
미리 내용을 알고 있다면 해당학년에서 꼭 성취해야 하는 듣기능력을
효과적으로 학습할 수 없게 됩니다.

석봉이네 님께서 찾아주신 위의 목록은 선행으로 사용하기 보단
복습으로 사용하는 것이 보다 효과적일 것입니다.

[석봉이네]

하늘호수님의 답글 잘 읽어보았습니다
'앞,뒤의 내용 상상하여 보기'는 생각하지 못했던 부분인데 잘 지적해 주셨네요
저로 인하여 국어교육에 피해가 갈 수도 있었던 부분을 알려주셔서 감사합니다

이 글은 제가 아이를 키우면서 각 과목에 대해 쉽게 접근할수 있도록
미리 배울 내용과 연계된 도서를 읽도록 하여
예습과 복습의 효과를 보았기에 교과서를 보고 하나하나 검색하여
다른 분께도 도움을 드리려는 마음으로 올린것입니다

여기서 복습의 효과가 있다고 한것은
한 책에서 한 학년에만 글의 일부분이 수록된 경우도 있지만
두세학년에 걸쳐서 글의 부분 부분이 수록된 경우도 있어서입니다

독서를 많이 하고 다방면의 다양한 경험이 있던 아이들은
고학년이 되어도 끄떡없지만
반대의 아이들은 학년이 올라가면서 속내용을 제대로 이해하지 못하는데
미리 조금이라도 읽게 되면 반복에 의해 내용을 더 파악하기 쉬워지게 되지요

먼저 하늘호수님의 답글을 잘 읽어보시고
국어교과서를 자세히 살펴보시어 부작용이 따를수 있는 부분은 피하고
아이가 접하지 않았던 분야나 어려워 하는 내용이 있다면 이해에 도움이 될수 있는 책을
제대로 고르시는게 좋을것 같습니다

그리고 독서를 충분히 하지 않은 아이들에게는 무엇보다도 아이학년에 맞추기보다는
아이의 수준에 맞춘 아주 쉬운 내용의 책들을 많이 읽도록 하는게 중요합니다

하늘호수님께 한가지 질문드릴게 있는데
단원 모두에 '앞,뒤 내용상상하기'가 나와 있나요?
석봉이가 중학교에 다녀서 초등국어교과서가 없어서 질문을 드리는겁니다
제가 작년에 검색한 자료라서 그 쪽은 생각이 나질 않네요...
만일 단원 모두에 '앞, 뒤 내용상상하기'가 나온다면
제가 올린 자료는 복습용으로만 사용을 하셔야 하니까 꼭 알려주시기 바랍니다

[프리치로]

저는 선행이 아니라 같이 나가는데 썼던거 같아요. 탠니군이 말더듬이 원식이를 배우자 마자 그 책이 있다면서 사보고 싶다고 해서 사주었는데 정말 다섯번은 읽었나보네요. 그런식으로 교과서에 발췌된 동화책이 있으면 사보고 싶다는 책이 있고 교과내용을 배운뒤에 사주었던거 같아요.

그리고 3학년 2학기 국어교과서를 살펴보니 앞뒤 내용상상하기 부분이 있네요.
쓰기책에 이야기를 새롭게 꾸며쓰기가 나오네요.
문제집을 봐도 종종 뒤의 내용을 새롭게 상상하여 쓰라는 문제가 서술논술형 수행평가 이렇게 해서 나온걸 본일이 있어요.

단원모두가 아니라 설명문 이런종류엔 안나오고.. 토끼와 거북이 같은 이야기종류에만 나와요.
단원모두가 동화가 나오는게 아니라 설명문도 나오고.. 그러니까요..

그리고 읽기책 둘째마당에서도 맏형개구리는 개구리 바위가 되었다. 이러면서 그뒤엔 어떻게 되었을까. 하는 내용도 나오구요..

모든단원에 해당되는 것은 아니고.. 창작동화보다는 전례동화로 묻는경우가 많은것 같네요.

저는 미리 읽게는 안하고 사실 제가 시킨게 아니라 스스로 읽고 싶었던 단원의 책만 사주어서 잘 모르겠어요.. 찾아주신 책들은 너무 요긴하게 잘 쓰일것 같아요..
일단 복사를 해놓았는데 2학년 올라가는 아이는 수준이 너무 낮아서 미리 읽게는 못하고.. 1학년때의 교과서를 다시 좀 읽게 해야 할거 같아요..

4학년 올라가는 아이는 읽을수 있을것 같아요.
만약 상상하기가 나오면 복습으로만 써야 할까요?
그런쪽으로는 잘 모르겠네요..

일단 물으신거라 제가 초등생 아이가 있어서 답변을 드린거구..
그런게 나온다면 복습으로만 사용해야 하는지요?
한두단원정도이고 모든 단원은 아니구요..
전례동화쪽(선녀와 나무꾼, 흥부놀부 이런 내용?) 인거 같아요.

답변 올려주심 좋겠어요..
제 아이들이 좀 듬성듬성해서요..
책은 무지 좋아하는데.. 연결부위가 안좋은건지도 모르겠어요..ㅎㅎ

[하늘호수]

앞과 뒤의 내용 상상하기는 하나의 예로 제시한 것입니다.
일단 바로 떠오르는 것들만 제시해도

시간, 공간, 인과적 관계에 따라 내용 배열하기,
원인이나 결과 중 어느 한 부분만이 제시된 글을 보고 나머지 부분 쓰기
원인과 해결과정, 결말 중 한 부분 제시된 글 보고 나머지 부분 쓰기

글의 텍스트 중간에 속담, 관용 표현, 격언, 명언 등을 넣어보기
주장 뒷받침 하는 근거 부분 써보기
사물의 모습이 생생하게 드러나는 부분 묘사하기
문장과 문장사이의 연결 관계 파악하기 등이 있습니다.

교과서는 단원학습 목표 달성을 위해
그 텍스트 자체를 내용 및 구조상 완결성을 가지는 자료, 부분만 제시한 자료,
미완성 자료, 불완성 자료등으로 의도적으로 제시합니다.

또한 국어과를 지도할 때
바로 본문의 내용을 학습하는 것이 아니라
교사의 의도된 계획대로
그림이나 제목을 보고 상상하기, 자신의 배경 지식이나 경험 이야기등
읽기 전 활동후

돌아가면 읽기나 스스로 읽기등 읽기 중 활동
내용파악하고 문제해결하기 등 읽기 후 활동순으로 진행을 하게되나

제가 가르친 아이들의 경우
교과서 텍스트의 전문을 알고 있는 아동들은 그 흥미가 떨어짐으로 인해
읽기 전과 읽기 중 활동에 집중도가 떨어지며 미리 읽기 후 활동의 답안을 써 놓아
교사의 의도대로(문장의 형태로 기술하지 못하고 대충 단어단어 답만 써놓은 경우가 예가 됩니다) 다시 지우고 쓰는 경우도 종종 있습니다.

물론 그 학습내용에 따라 수업전에 미리 읽어보는 것이
도움이 된다 판단이 되면 미리 과제로 읽고 오게 합니다.

겨울방학동안 이미 배운 교과서를 가지고 아이의 부족한 부분을 살펴보신 후
집에 있는 다른 책들을 활용하여 연습하는 것도 도움이 되고
프리치로 님처럼 학교 진도에 맞춰 위의 도서목록들을 복습하는 개념으로 활용하시는 것이
가장 바람직합니다.

겨울방학을 맞아 맛난거 해먹으려 들렀다가 석봉이네 님 글을 보고 학부모님께서
아이들 교육에 이렇게나 노력하시는구나 감탄했습니다.
물론 저도 더 분발해서 다음학기 준비해야 열심히 하겠습니다.
행복한 크리스마스 보내시기 바랍니다.

[하늘호수]

어제 이승철 콘서트 보구 새벽에 들어왔더니 잠이 덜 깼나 봅니다.
중간중간 오타가 있더라두 이해해 주세용~~, 근데 아직 메뉴를 못 정했네용.
얼른 키톡으로 휘리릭 옮겨 갑니다.