특히 아빠는 극 이과. 흔히 말하는 수과학만 좋아하고요. 글 읽기 극혐..
원래 말 없는데 수과학 주제 얘기만 나오면 주위 사람 지겨워해도 혼자 신나서 끝없이 계속 얘기하구요.
엄마는 애매하게 둘 다 걸쳐있는 성향인데 그래도 고등학교까진 수학 잘해서 공대가서 잘 다녔어요.
애는... 부모가 수학에 대해 열심히 시켜야겠단 생각을 못해
(상대적으로 부모가 못했던 영어는 열심히 시킴)
코로나 시국에 학원을 끊고 시기를 놓치고 선행을 못한 채 고 1이 되어버렸어요.
그 동안 중학 수학은 많은 연습 없이 그냥 성적이 나왔어서 맨날 눈으로 문제 풀었구요.
시험 직전에 얇은 내신문제집 하나 풀고 심화 문제 거의 접해보지 못하고
접하더라도 아빠가 얘기하는 말로만 접하고 지나가 버렸어요.
이렇게 준비를 안 시켜서 애가 수학을 못하는게 당연한건지
아님 첨부터 능력이 없는 것인지 잘 모르겠어요.
고등 수학 시작하자 매우 힘들어졌어요.
이제는 중학 수학이 95점 이상 나온 게 신기할 정도로
부호 틀리고 계산 틀리고 이런 초보적인 실수가 계속 일어나고요.
이거 해결 못하면 점수가 좋을 수가 없겠죠?
그보다 문제 봤을 때 어떻게 접근해야 하는지 아이디어 도출 자체가 잘되지 않아요.
그리고 이해가 덜 된 것인가? 기억력이 없는건가?
풀었던 문제 틀려서 오답을 해도 그 다음에 다시 풀면 또 틀려요.
요즘 애들 문제 푸는 양이 부모 때랑 좀 다르더라구요.
넘 많이 풀어서 더 기억을 못하나? 할 정도로 푸는데 이걸 또 틀린다고? 싶게 다시 틀리니까..
얘는 수학 머리가 없는건가 라는 생각이 드는데
중간고사 한번 봤는데 문제도 어렵지 않았는데 70점대가 나왔어요.
시간으로 극복될까요? 넘 늦었을까요?
이런 애를 이과 보내면 안될까요?
애가 수학을 싫어하진 않아요. 오히려 다른 공부보단 좋대요.
평소 공부시간도 고등 간 후엔 수학 올인하다시피 했거든요. 근데 성적이 이러니..
문과쪽 진로를 한번도 생각 안해봤는데 이과를 보내면 안되는건데 이러고 있나 싶은 생각이 드네요.
그나마 암기는 나쁘지 않아서 문과 쪽 과목 성적은 잘나오지만
문과라면 책 읽는 것도 좋아하고 사고도 깊어야 할텐데 또 그렇지는 못해요.
국어실력 별로입니다. 철자법도 좀 이상해요. 영어는 그나마 괜찮네요.
완전 진퇴양난이네요 ㅜㅜ
비슷한 경험 있으신 분들 어떻게 선택하셨는지 조언 좀 부탁드립니다.