5학년 딸아이가 2학기들어서 친구들과의 관계에 있어 힘들어합니다.
잘 지내던 무리속에 다른그룹에 있던 한 친구가 들어오면서 딸아이가 소외되고있는 상황입니다.
소심하긴하지만, 활달한 성격이라 지딴에도 나름대로 어울리려고 무척 애쓰고 있어요.
아침마다 학교가기 싫다고 징징대면서 하루를 시작합니다.
사춘기들어서는것 같고, 또한 친구들과의 힘든관계로 스트레스가 많은것 같아요.
딸아이가 어울리는 무리중에서 유독 한 아이가 딸아이를 거부한다고 해요.
어울리려고 옆에오면 손짓으로 거부표현을 한다든지...
처음의 상황은 잘 어울리던 무리속에 새로운멤버가 들어오면서 그 친구가 제딸아이만 빼고
다른아이들을 포섭하면서 시작했는데요. 그것때문에 아이가 힘들어했지만,
잘 지내던 친구들이라 머리들이밀면서 억지로 어울리려고 노력많이 했어요.
그러면서 조금 겉돌기는 했지만, 어울리기도하고 또 소외되기도 하고 그럭저럭
지내고 있는중입니다.
그 친구들과 놀고싶지만, 소심해서 과감하게 들이밀지 못할거면 혼자의 시간을 즐기라고도하고,
그게 싫으면 니가 들이밀어라라고 했어요.
딸아이도 혼자시간도 보내보고 또 심심하니 그 무리에 끼어볼려고도 하고 이리저리 나름 이리저리
애를 많이 쓰는것 같아요.
그런데 오히려 그 무리중에 새로들어온 친구보다도 처음부터 잘 지냈던 친구중 한명이
유독 딸아이를 소외시킬려고 한다네요.
가까이오면 손짓으로 거부표현을 한다거나, 우리끼리얘기니까 비켜줄래라든지..
다른아이들은 안그러는데, 그 아이만 표나게 그런데요,
다른아이들은 방관자입장인것 같구요.
선생님과 상담을 하면서 어떻게 풀어나가야할지 좀 막막합니다.
선생님께 그 아이와 상담을 해봐달라고 해도 될지....
아님 선생님께 부탁전에 제가 그 아이를 개인적으로 만나서 물어볼까... 그 엄마를 만나볼까...
어찌 발을 먼저 디디는게 젤 좋은건지 모르겠습니다.
대놓고 왕따가 아닌이상 아이가 친구문제를 부딪히면서 이겨내기를 기다려줘야할지.
엄마가 나서줘야 하는건지부터도 솔직히 헷갈리네요.
도움의 말씀, 의견부탁드립니다.