이번처럼 수능 문제 오류 난 경우

[언어 46 그래프]

언어 46번 채권과 금리변동에 관한 문제를 살펴봤더니
문제 자체는 평이하고 답이 금방 보일 정도로 쉬운 문제더군요.

그런데 전문가 수준에서 지문을 볼 때
사실적 내용 부분에서  오류가 보인다고 하네요.

이 문제 처리로 두 편이 갈려 의견이 팽팽히 맞서더군요.

찬성편에서는

사실적 내용에 오류를 지닌  상태로
정답을 도출할 수 없으니 전원 정답처리로 가자..

반대편에서는

사실적 내용에 오류가 있을 지언정
해당 지문자체 내용만으로도 충분히 정답을 도출해 낼 수가 있으니
만점 처리로 컷점수를 올린다는 건 있을 수 없는 일이라고
팽팽히 맞서고 있더군요...


여러분들은 어떻게 생각하세요>

이처럼 정답 도출엔 이상이 없는 경우지만
사실적 내용 제시에서 오류가 난 문제일 경우 정답 처리를 어떻게 해야 할까요??



그런데 이렇게 중요한 시험문제를 내는 데 이런 실수가 있도록 한다는 게 말이 되나요?
이 한문제만이 아니라 다른 문제 하나도 아주 입방아에 오르내린다고 하더군요.
10번 문제 하나인데 그 문제는 정답이 없는 쪽으로 결론이 나더군요.

문제를 이리 허투로 낼 줄이야...

[재수..]

시험 잘 못쳤다고 징징대는 딸아이가 그러네요.
나는 왜 재수가 없지..

언어 못쳤답니다. 그 와중에서 그 문제는 맞았다네요.
지는 정답이 보였다고 하네요.

안 그래도 못쳤는데 이런 문제 생겨서 정말 힘빠진다고 하네요.

오류난 문제 정답처리 하라고도 못하고
그렇다고 내 딸이 맞추었다고 안된다고도 못하고
사람 참 고민되게 하네요.

[^^]

울 아이 문과에서 언어 2등급이라고 저것 맞으면 1등급

[d]

언어영역 비문학이란건 철저하게 그 지문 내의 내용 가지고 푸는거에요
좀 극단적이긴 해도 지문에서 1+1=3이라고 했으면 그렇게 풀어야 되는겁니다
검토 제대로 안한 평가원 잘못이 크기는 한데,
그래도 전원 정답처리는 말도 안되는 일이죠.

그리고 언어 10번은 전혀 공론화되지 않은 문제인거 같은데요?

[**]

저기 윗님,
본인 아이만 그 문제를 맞아서 점수가 올라가면 1등급으로 올라갈까
다들 전체적으로 점수가 올라가면 등급컷이 오르겠지요
아이등급만 올라갈 수가 있나요?ㅡㅡ;;;

[전요]

사실적 오류가 있더라도 지문에서 정답을 유추할 수 있었다면
그냥 두어야 한다고 생각해요.
윗분말씀처럼 지문에서 1+1=3이라고 했으면 그렇게 풀어야 하는겁니다.
지문은 괜히 폼으로 줬나요?
지문에서 충분히 답을 낼 수 있는 문제인데
사실적 오류 어쩌고저쩌고,,
게다가 틀린 애들은 한개 더 맞아볼까 하지만 다 정답처리되면
당연히 등급컷 올라가고 어차피 2등급인 애들은 2등급인거에요.