초등아이들 덧셈 뺄셈할때 보수의 개념으로 연산 시키시나요?

[저도안되는보수]

초등2학년인데  손가락으로 계산을 합니다.

손가락으로 3자리 4자리수이상도 곧잘 계산하긴 하는데 손가락으로 하는건 한계가 있고 ..

기적의 수학책을 보니 보수의 개념으로 계산을 하던데 솔직히 저도 수학이 많이 약하고 아이도 몇년간 안해왔던 방법이라 설명하고 이해시키기 힘드네요.

아이한테 어떻게 이해시키게 설명해야 할지요?

그리고 다른 아이들도 보수의 수로 계산을 하는지요?

[저라면...]

얼마전 여기서 알게된 김창현의 수학실험실에 가보고 딱1년만 전이었다면...생각했어요
물론 뭐 이제 4학년 올라가는 여자아이이니 늦은건 아니지만,
그때쯤이면 고민없이 반갑기만 했을거 같더라구요
우리가 숫자를 먼저 익히고, 암기과목처럼 배웠던 수학에 대해 다시 생각할 수 있을거 같아요
수의 개념.... 십진수를 눈으로 손으로 익히는 것.... 한번 찾아보세요
공습수학이라는 이름으로 문제집도 있더라구요
어제 아이랑 서점에 가서 사왔는데, 이미 숫자에 익숙해서 좀 당황하기도 했지만,
재밌다면서 틈틈이 한장씩 스티커 붙이고 놀더라구요
다른것과 비교하면서 한번 알아보시면 좋겠어요

[낭만고양이]

초등학교 2학년 올라가는건가요? 아님 3학년을 올라가는건가요? 손가락으로 받아올리것도 한다는 말씀이시죠? 3학년 올라가는 아이라면 이제 손가락계산법은 그만해야하지 않을까요?
더하기가 잘되어야 뺄셈 곱셈나눗셈이 쉽게 넘어갑니다..사칙연산중 더하기가 제일 중요합니다.
보수개념을 바로 잡아주셔야 합니다...그래야 빼기 곱하기 나누기가 쉽게 수월하구요
손가락으로 하는것에 익숙해버리면 나중엔 어떻게 해야할지요. 어린 유아기때에는 손가락이나 바둑알로 눈으로 직접 보면서 연산을 하는것이 제일 습득이 빠르니까 그렇게 하는거구요, 나중에 그것이 머릿속으로 연상이 되어 보조기구 없이도 연산이 되는데, 보수개념부터 먼저하세요...더하기가 제일 중요하다는거 잊지마시구요.