초등 중등 수학 선행이요. 3년 정도 빨리 하니까 애가 열심히 해도 아웃풋이 잘 안나오고
문제푸는데 속도가 아주 느려지는 느낌인데요..
첫째 예비중. 둘째 초3인데 둘다 그러네요.
이 정도 했는데 일부러 빠르게 속도를 내려고 할 필요는 없겠지요?
안되는 수학 붙잡고 있는게 시간 낭비 같아서요.
수학은 당분간 설렁설렁 하고 영어 국어에 신경쓰는게 맞겠죠?
(물론 3년보다 더 많이 나가는 애들도 있겠죠.. 영특한 아이들 경우에요)
초등 중등 수학 선행이요. 3년 정도 빨리 하니까 애가 열심히 해도 아웃풋이 잘 안나오고
문제푸는데 속도가 아주 느려지는 느낌인데요..
첫째 예비중. 둘째 초3인데 둘다 그러네요.
이 정도 했는데 일부러 빠르게 속도를 내려고 할 필요는 없겠지요?
안되는 수학 붙잡고 있는게 시간 낭비 같아서요.
수학은 당분간 설렁설렁 하고 영어 국어에 신경쓰는게 맞겠죠?
(물론 3년보다 더 많이 나가는 애들도 있겠죠.. 영특한 아이들 경우에요)
수학영재인가요? 아니면 아무의미 없는 선행입니다
영재 과학고 갈거 아니면 선행 달릴 필요 없는데..
아이가 힘들어하면 천천히 가세요~