어디가서 물어볼곳도 없고 너무 답답해서
글 올려봅니다
초등6학년 남자아이인데요,평소 괴롭히던 상대방이 또,먼저 시비걸고 물건 뺏다가 제 아이가 안뺏길려고 하다가 결국 물건을 뺏은 상대방 목을 치게됐어요,,
이해가 가실런지 ㅠ ,,왜 뺏은 상대방 손이랑 제아이 손이 같이 목을 치게 된 상황이라 해야 될까요,,, 그래서 멍이 들었나봐요,, 근데 제 아이는 때린게 아니라서 첨에 멍든줄도
몰랐던거죠.
쳐진건 알았지만 때린것이 아닌데. 그 후로 그아이가
다쳤다며 돈달라고 협박을 했어요,,
그걸로 상대가 학폭신고를 했고 저도 해서 쌍방이
됐어요,,문제는 옆에 상대방 친구가 목격자라며
하는데 실제론 멀리 있어서 못 봐 놓곤 1차 진술에선
봤다고 했나봐요. 그래서 상대도 기세등등 했구요
근데 조사관 사안조사에 목격자 진술이 계속 바뀌고 결국 멀리서 봐서 잘못봤다고 했나봐요
신빙성이 떨어져서 목격자 없는 쌍방이 된거죠. 그랬더니 상대가 갑자기 학교장종결을 원한다며,,,
때린것도 아닌데 때렸다며 신고할땐 언제고
그래서 심의로 가게 됐는데,상대방 애가 모든 상황을
거짓말을 하는 애라 심의가서 또 거짓말 할것 같아요
그래서 ,상대방이 1차진술때 했었던 내용을 선생님께서 전화로 알려주셨던게 있는데 이걸 녹취록으로
만들어서 조목조목 반박하는 글을 쓸까 하는데
어떨런지 ㅠ 분명 상대방아이는 1차진술과 다른
사실확인서를 냈을꺼라,,,
원래 거짓말을 잘 하는 아이거든요,,2년동안 같은반
이였었고 그때도 거짓말을 잘해서 선생님께
혼난적이 여러번 있었거든요
빨리 추가증거 제출해야 되는데
너무 고민되서요
어떤분이 이럴때 대비해서 최초진술한 내용 반박해서도 냈었다기에,,,