초등 때 자꾸 실수로 틀리는 아이(수학)

[....]

아이가 못하지는 않아요.

이해도도 빠른 편이고요. 

어려운 문제도 잘 풀고. 

 

그런데

학교에서 단원평가 보면 

100점은 가뭄에 콩 나듯 받긴 받는데

보통 한두개씩 틀려요. 

어이없는 실수요. 

가령 삼각형을 사각형으로 읽고 풀이 한다던가

계산실수 한다던가... 

 

이게 결국 지능과 연관된 걸까요? 

 

보니깐,,

단원평가 항상 100점 맞는 친구는

최근 아이큐 검사 결과가 높이 나오기는 하더라고요.

128정도로요...

 

그 외 암기 과목도 

아무리 공부 안했다 쳐도 

그 친구가 5개 틀릴 때 제 아이는 7개 틀리고 와요. 

 

아이가 이런 걸로 상처 받지 않는 편이라

아이 입으로 직접 다 얘기 해줘서 알게 된겁니다 ㅎㅎ

 

 

하지만 저는 속으로는 걱정이..ㅜㅜ

초딩 때 이런 결과들이 쭉 가게 되는 걸까..?

같은 양의 배움과 공부가 있어도

결과가 자꾸 뒤쳐지게 나오게 되는 걸까?

이런 생각들을 하게 돼요.

 

 

초중딩 다 키워보신 선배님들.. 어떠신가요? 

 

 

 

[바람소리2]

문제에 줄 그으며 읽고 중요 단어엔 동그라미 치며 읽으라고 했어요
좀 나아지대요

[우리]

아이도 그래서 두번 세번 보는 습관들이니 나아졌어요.

[침착하게]

건성건성 풀이해서 그럴지도요.

[...]

건성건성 한다고 하기에는
많이 틀리는 게 아니라 한두개 틀리거든요...

ㅜㅜ

[...]

일단 비교는 마세요.
속으로 걱정된다 하지만 다 티납니다.
아직 어린데 그 작은 시험 점수 하나에 안달복달하지 마시고 거시적으로 길게 보세요.
원글님이 생각하는 걱정은 자꾸 집착하면 진짜 일어나게 됩니다. 그런 식으로 애한테 암시를 주니까요. 나도 모르게.
일단 아이의 가능성을 믿고 있는 그대로 받아 들여 주세요.
그러면 애는 다 잘 알아서 합니다.
애가 상처받지 않는 거라는 것도 다 원글님 착각이에요. 자꾸 그러면 왜 상처를 안 받겠어요?
듣기 거북하시겠지만
그래도 시험점수에 일희일비 안달복달하시면 부작용 생기니 호흡 길게 하세요.

[아이친구]

앞쪽 쉬운 문제 자주 틀리는 아이는
ADHD였어요.

[행복한새댁]

저희얘도 그래요. 공부 못하는 스타일 이려니 해요.

[아직]

초등이고 어려요. 시험보는 방법을 잘 몰라서 그래요. 꼼꼼하게 잘 확인하면서 100점 맞는 방법을 익혀야해요. 점수가 실력인건 아니에요.

[그게]

못하는 거예요
실수가 아니라 못하는거!
뭘 자꾸 실수래요
쉬운 문제라도 한두 개라도
자꾸 틀리면 못하는거예요 실수가 아니라
실수라고 생각하고 접근하면 해결 안돼요
첨부터 차근차근 다시 공부해야죠
이해도 높다고? 어려운 문제 잘푼다?
자만하지 말고 기초부터 다시 시키세요

[ㅁㅁㅁ]

그냥 실수도 실력이예요...
그런거 없이 잘하는 애들이 탑 찍는거고 잘한다 소리 듣는거구요
그거 그냥 쭉가요
초등때부터 잔실수 많다고 한 아이 고등때도 똑같은 상담...
저도 어릴땐 조바심나고 그것만 해결하면 끝일꺼야 했는데 그냥 거기까지더라구요

[,?,]

단원평가 별 의미 없어요 초등 중당 거의 수학은 항상 올백이었는데 고등 가니 등급도 점수도 엉망이던데요 아이큐고 뭐고 간에 그거 잘한다고 고등 수학 잘하는 건 아니에요

[******]

어머님이 너무 쪼는군요.
계속 더 쪼면 더 그럽니다.