과외경험 풍부한데 아이들이 엄마 성격 고대로 닮더군요

[조준]

선생님인 절 믿지 못하고 자기가 원하는 교재 쓰라고 요구하고 자기 시조카들보다 자기 아들이 더 잘나가는 게 중요한 어머님. 제가 레슨하는거 방에서 다 듣고 수업끝나면 자기가 원하는 방식대로 재가 했는지 다 체크하시고. 저에게 하시는 방식대로 아이에게 믿음을 안주고 키우셨나봐요.
아이가 똑똑하고 착한아이인데 자존감이 낮아요
자기가 틀린거 절대 인정 못하고 틀렸어도 아는거 틀린거라고 우겨요. 제가 늘 말해줘요. 틀려도 괜찮다고. 틀리면서 배우는거니까 지금 잘 하고 있다고. 조금이라도 완벽에서 벗어나면 너무 부끄러워해요. 마음이 아프더라구요 착한아이인데.

그와 정반대로 다른 어머님
아이들 행복한게 젤 중요하다며 마음 편하게 하는데 신경 많이 쓰시는 어머님. 아이들이 느긋하면서 사교성도 좋으면서 자존감도 높아요. 무언가 틀리면 별 동요없이 다시 풀어요. 그리고 포기 안해요.

회복탄력성이 꽤 차이나더라구요 양육방식에 따라.

아직 애는 없지만 좋은 엄마가 되는게 참 힘들구나 생각하곤 합니다

[셋트]

95퍼센트가 셋트입니다.
아닌 경우 5퍼센트.

[음]

탄력회복성 이게 어려운일을 겪어도 금방 털고 일어나는 힘 이런걸로 아는데요
우리 첫째가 중딩까지 담임샘에게 이말을 꼭 들었어요
생기부에도 꼭 적어주셨구요
근데 문제 틀리면 아는거 틀렸다 하고 틀린거 인정 잘안해요
늘 실수라고 하구요
이문제 하나로 자존감 높고 낮음은 아닌것 같아요

저는 어릴때 아이들 진짜 노력하며 키웠어요
예의바르고 착하고 성실하도록이요
근데 사춘기되니 성격들이 많이 변하네요

[조준]

문제 틀리면 진짜 실수여서 틀렸을 수 도 있죠. 아쉬워서 인정안하는. 근데 누가 봐도 모르는데 나 이거 안다, 이거 내가 몰라서 틀린거 아니다 하는건 자존심이 정말 강한거고, 보통 자존심이랑 자존감은 반비례 하니까요

[..]

같은 엄만데 첫째 둘째가 너무 다른건 왜 그런건가요?
별다르게 키우지도 않았는데 말이죠...

[....]

공부 못하는 아이들의 특징
1 틀린걸 인정하지 않는다
2 쓱 보고 난 다 안다
라고 생각하는 거래요
내가 틀렸구나 맞게 알고 싶다 라는 생각이 있어야 공부를 하는데
난 이정도면 다 알아 더 알거 없어

[몇명이나]

가르쳐 보셨다고 단언을 하나요
난 이렇게 속단하고 생각이 좁은 사람한테는 과외 안시킬거예요

[..]

문제학생 뒤엔 문제부모가 있다. 이거 과학이죠.

콩심은데 콩나고 팥심은데 팥나요. 주양육자 보고 애들이 배우고 양육 잘못된 방향으로 수십년간 하면 애가 잘못된 방향의 아이가 되는게 당연한거 아닐까 싶으네요.

[ㄴㄴㄴㄴㄴ]

저 윗님
실수였든 뭐든 평가에선 틀린건 틀린거죠.
변명은 안 좋아요. 깔끔하게 인정하게 다음에 어떻게 더 잘할건지 얘기하는게 사회생활에서도 인정 받아요.
구구절절 실수라고 변명하는것 사회에선 안 들어줘요. 처음 한두번은 그러려니 해 주겠지만 나중엔 무시 당하기 딱 좋은 태도에요.

[..]

아닌 경우도 있습니다. 제가 가르치는 아이도 엄마와 아이 무쟈게 다릅니다. 문제 학생 뒤에 반드시 문제 부모가 있지 않습니다.