고등 교과서.. 자원낭비 아닌가요?

[이벤]

분명 교과서를 한가득 받아온거 같은데

3학년 되니 모든 수업을 수특으로 하네요

물론1.2학년때도 교과서로 수업나가는 교과는 몇개 없었어요 ㅠㅠ

교과서는 새것 그대로 버리라고 만드는 건가 싶을정도네요

이건 수특을 만들게 아니라 교과서를 교육과정에 맞게끔 어떻게 개편해야 할지 고민이 필요한게 아닌가 싶습니다.

다른 고등학교도 이런가요?

혹시 출판산업의 발전을 위해 꼭 필요한 과정인건 아니겠죠

[교육정책이]

이상함.
출판사 좋은 일 시켜주는 듯 교육과정 자꾸 손봐서 교과서 자주 바뀌는데 교육부에서는 교과서 쉽게 만들라고 계속 어려운 이론 빼라고 합니다.
근데 수능 난이도는 그렇던가요? 고등학교에선 교과서 오래 보는 게 수능대비와 안 맞고 그 수준으로 상위권 아이들 변별이 어려워요.

[교육 정책 개판]

출판사와 문제집 회사들만 엄청 돈벌라고 만든 교육임.

잘 활용도 못하는 난립한 교과서 별 회사들만다 어마어마한 쓰레기 배출.

도대체 뭐하는 집단인지 최악임.

[교사들이]

교사들이 이상한거죠
그 질 좋은 교과서 마다하고 프린트물로 수업하는 교사들......

[교과서는]

문장 자체도 훌륭해요. 요즘 교과서는 참고서처럼 만들어놔서 공부하기에도 좋은데.. Ebs를 수능에 반영한다는것 자체도 개코미디고...이상하죠. 반영 취지는 사교육 못 받는 아이들에게 사교육에 못지 않는 교육기회의 평등을 주기 위해서라고 했지만...망해가던 이비에스 배불리는 결과..

[dlfjs]

안 사도 되는데 혹시 몰라 사게 되요
결국 다 버리고 ..
후배라도 있으면 주세요

[음]

교과서 자체는 아주 훌륭합니다
문제를 풀어야 하니 ebs교재 쓰는거죠.

학습자가 알아서 참고하며 공부하면 될탠데
꼭 안쓴다고 내다 버려야 할 물건은 아니죠

[...]

교과서비가 아까워요
교과서로 수업 할 생각이 없는것 같아요

[교과서]

사물함 있다가
종이 분리함으로 갔다고 아이가 그랬어요.

수업을 부교재로 하니
인당 11만 교과서대는 다
소각장으로 버려지는 돈이네요.
교육부에서 교과서 꼭 구입해야한대서
안살수도 없다고.
진짜 이런 것은 누구한테 말해야하나?