최상위권 아이들은 보니까

[ㅇㅇ]

교과서만 가지고 공부했어요 뭐 이게 사기냐 하는데

책읽을때 보니까 수동적으로 받아들이고 외우는것만이 아니고요

뭔가 질문하면서 생각하면서 읽어요

역사 과정에서

과전법이 먼저 실시되고 그다음에 조선이 건국되나 그래요

일반적으로 나라가 서고 그다음에 제도가 설거 같은데

그럼 어? 왜지? 생각해 보니 일단 토지제도 개혁으로 기존세력을 죽이고

새로운 토지제도로 신흥 세력을 먼저 모은거구나...이렇게 질문하고 생각하며서

일종의 내면의 대화? 뇌속의 대화

그렇게 질문을 하면서 상상하면서 읽으면

머리자체가 능동적이 되요

무슨 얘기냐면 일종의 자석이 되서 나머지 지식들이

질문에 쩍쩍 달라 붙어요...

저렇게 스스로 뇌가 굴러가고 그러다보니 시간가는줄 모르고

수동적이냐 능동적이냐

저게 바로 큰 차이더라구요

[ㅇㅇ]

약간은 수긍이 가네요
저희애 (넘이 보기에)큰노력없이 성적이 잘 나오는 편인데
혼자 생각을 많이 하더라구요

[ㅡㅡ]

교과서는 무시하고
각종 문제집과 그 외 잡스러운? 것들 위주로 공부하는 아이들보면 최상위권은 없죠
무조건 교과서가 기본이죠
교과서를 하나의 스토리로 두고 거기에 다른 자료들을 첨가하며 스토리를 풀어나가는.

[남편이]

과거 고등 국어 교과서 집필자인데요
교과서 자체가 모든 학습서 중에서 퀄리티 최상의 결과물입니다. 생각하고 질문하고 반복하고 정리하는 모든 과정이 들어가 있어요. 그렇게 구성합니다.
그런데 요즘 학교에서 수업시간에 교과서를 제대로 가르치지 않고 다른 학습서들을 동원하는 편법적인 수업을 많이 한다고 해요. 참 안타깝고 한심한 현상이에요.

[끄덕끄덕]

최상위 딸 보니 교과서만 봤어요
문제집은 보고풀 여유도 없다며 사지마라하고
인강만 들었지요
지금은 전문직 되어 훌륭한 사회인으로 열심히 살고 있어요.

[초등아이들]

수업해보면 계속 생각하고 질문하고 또 왜~? 왜요~? 생각해서 이해하고 스스로 자기거로 만들고~ 그기본은 교과서 책 전과목 다잘하네요 질문 소심해서 못하는아이는 그냥 눈빛으로 보여요 자기거로 만드는지~^^
근데 대다수 아이들 생각하기 싫어하고 교과서지문도 안읽고 그냥 어렵다네요 ㅡㅡ
귀찮나봐요 글자읽는거자체가~~

[가을]

큰딸이 공부를 잘했는데 자기가 공부한 내용을 항상 저 앉혀놓고 설명을 하더군요,,보드에 써가며
제가 어쩌다 몸이 안좋아 거절한날엔 큰 인형 앉혀놓고,,,ㅎㅎ
재밌어요,,듣고 있으면,,

[가을]

근데 작년 수능 국어만 봐도 교과서만 파선 풀수나 있겠나요? 생경한 지문을 찾아내느라 출제위원들이 눈에 불을 켠다는데요,,

[ㅇ]

교과서 플러스 문제집이죠.
근데 과외나 학원 안 다니는 애들 많아요.
그냥 쓱 읽으면 이해되는데
사람 말하는거 듣고있는 시간이 더 걸려서 비효율적이라고 하더군요.
그냥 한 번 읽고
문제집으로 내가 제대로 이해했나 확인하고
틀린거는 다시 기본서 확인해서 바르게 이해하고
무한반복.
혼자해야 빠르지
누가 가르쳐준다고 설명하고 있으면 갑갑하다고

[dlfjs]

인강들으며 스스로 하는 애들이 많아요
필요한거 한두개만 도움받고요