1년 전부터 틱과 발모벽이 시작되었습니다
초반에는 심하지 않았는데 계속 진행되어서...
지금은 초단위로 눈을 깜박거리고 조금만 신경쓰는 일 있으면 입벌리기, 눈돌리기, 목 꺾기, 어깨와 손목 돌리기를 합니다
유치원 시절 손끝 지문 부위의 표피를 벗기는 버릇이 1년 가다 없어졌는데, 작년부터는 주로 머리카락과 손톱을 뜯고요.
증상이 심해진 무렵 풀배터리 검사하고, 불안 정도가 높은 아이라고 놀이 치료 권유받아 5개월 진행했어요.
주 1회 1시간에 7만원씩... 의사 상담은 또 따로 분 단위로 비용 내고요.
그런데 지금까지 한 게 무슨 효과가 있는 건가 의문이 계속되어서요...
물론 다섯 달 해서 뭔가 드라마틱하게 바뀌길 기대한 건 아닌데, 최소한 이렇게 하다 보면 뭔가 나아질꺼다 하는 믿음이라도 생겨야 할텐데, 애는 여전히 머리를 뜯고, 틱은 종류를 바꿔가며 점점 더 심해지는 것 같고, 별로 전문적인 도움을 받는다는 느낌이 안들어요....
일단 놀이 치료사와 얘기하다 보면 계속 비슷한 얘기의 반복이에요. 바깥놀이를 충분히 시켜줘라. 4학년이기에 공부를 아예 손놓을 수는 없다, 아이에게 과거의 너보다 지금의 너는 훨씬 더 잘하고 많은 걸 할 수 있다고 격려해 줘라. 엄마표로 공부하다 보면 아이도 엄마도 너무 힘들다. 학원을 보내라
그리고 놀이 치료사의 스타일이 좀 정신이 없다고 해야 하나...차분하질 않고 말이 정말 장황한 편이라 한 10분씩 대화를 하면서도 제가 듣고 있는 게 이러이런 뜻인지 다시 한번 정리를 하면서 확인해야 해요. 남편도 몇 번 같이 간 적이 있는데, 남편도 나오면서 고개를 절래절래...
아이와 치료사 사이는 좋아요. (아이가 사람을 잘 따르는 편이에요) 그래서 고민이에요
1. 놀이 치료 자체를 중단하고, 공부와 관해서 아예 맘을 비우고 - 공부머리는 중간 정도인 듯 한데 아이가 공부할 때 주로 틱과 강박 증상이 나타나거든요. 특히 수학이요 - 최대한 아이가 하고 싶어하는 걸로 시간을 보내게 해준다.
2. 또다른 놀이치료 선생님을 찾아본다.
3. 일단 1년은 계속 지금 선생님과 진행해본다.
이 중에서 어떤 걸로 해야할 지 잘 모르겠어요