한국교육이 문제.. 공부 학벌이 문제가 아닌것 같아요..

[음]

공부관련된 어느게시글 읽으면서 댓글을 하나 읽었어요
공부 안 해도 된다고 미용기술을 배우든
노가다를 하든 어떤일을 하든 머리 좋은 사람은
자기들이 기술을 만들어 일을 척척 또 새로운 분야를 개척해 나가며
업계에서 타이틀 달 거라고 오히려 머리 안 좋은 애들이
공부를 해야하는거라고.. 그런 리플을 읽었는데
전문직 제외하고 현실과 조금 거리가 먼 해결답안이긴 하지만
동감해요.
여기 아이 학교 보내시는 학부모님들 꽤 많으실텐데
성적 최상위권 공부에 타고난 머리가 있는 아이들 제외하고는

그럭저럭 공부하거나 꽤 공부를 잘 하는 아이들,
혹은 공부를 못하는 아이들 한해서 말씀드리자면,
공부 그렇게 기를쓰고 할 필요 있나 해요.


물론 그럴수밖에 없는 구조긴 하죠.
학벌 우선순위로 사람을 평가하는... 관행이랄까 한국은 특히 심해요
그런데 그런것들을 개혁해서 다양성을 인정해주는 관습도 있어야된다고
생각해요 꼭 이런부분은 바뀌었으면 좋겠네요

공부만이 다가 아니죠
사람 뇌라는게 각기 다르고 타고난 유전자가 다른데
공부 하나의 틀로 사람을 가둘순 없다고 생각해요
덴마크나 핀란드는 수학시간때 몸으로 뛰어놀기를 한대요
책상에 앉아서 연필잡는 수업방식과 맞지않는 아이들이 있어서
다양성을 위해 그렇게 수업한다고 하던대요.

저 아는 사람만 봐도 학벌은 안 좋은데
지혜롭던데요 본인스스로 책도 많이 읽고
혼자 공부하고 노력하고 대화도 지성인 수준으로 소통이 잘 되던데요...

또한 학벌이 좋다고 해서 지혜로운건 아니죠.
그저 문제를 잘 풀고 암기를 잘 하고 문제풀이에 얼마나 강한지에 대한
척도가 높을뿐이에요

논리적인 사고와
암기력 해결능력 사고력이 높은 아이들이 공부를 잘하는 편에
속하는 비율이 높긴하지만..

그런데 보면 공부를 잘하건 못하건
통찰력 지혜 세상바라보는 혜안의 깊이 이런건
상관없는듯해요.

주변에 진짜 머리 좋은애 한명은
자기가 성적을 잘 받아서 좋은대학가는게 행복한건 아닌것 같다
자기가 하고싶은거 하기위해 일부러 평균 90점 받을걸 커트라인 80점
받고 적정선 지키면서 공부하는 좀 이상한 아이도 있었고..
걘 결국 국내 교육에 적응 못해서 쿠퍼유니온 대학을 가긴 했지만..

머리 좋은 애들은 자기가 마음에 들지 않는 교육을 거부하기도 하더라구요
몰랐는데 서구쪽환경에서 자란 애들 대화 나눠보면
거부라기보단 자기에게 득되지 않을 공부는 시간이 아깝다고
단호하게 말하길래 사고방식이 자율적이고
한국과는 역시 다르구나 싶었어요


여튼 공부.. 학벌하나로 사람의 능력을 제한짓기엔
사람 뇌의 시냅스가 얼마나 복잡하게 많은지 아시잖아요

학벌주의 성적집착 등수 집착 사교육열풍 등등
대한민국 사회가 만들어낸 기형적인 하나의 문화로
이미 자리매김 했기때문에 그게 제일 문제인거죠
거기에 목매는 아이들도 안타깝구요

더 재밌고 더 재밌게 연구하며 공부를 배울수있는건데
너무 딱딱해요 한국 교육..

[ㅌㅌ]

주입식이라 더그래요
초중고 배운것을 합쳐도 usb 하나에 다 들어가고도 남는다던데
그 죽은 지식을 시험쳐서 등수나누려고
안외워도 되는걸 억지로 외우고 시험치고나면 다까먹고..
뭐하는 짓인가 싶네요 그러니 공부가 재미없죠
시험치기위해서 하는 공부..
저는 커서 내가좋아하는 공부를 하니 밤새가면서 해도
하나도 지루하지않고 더 좋은 정보없나? 찾아다니면서
공부하니 공부도 즐거움이 있구나..뒤늦게 깨달았어요
제발 적성에 안맞는 공부는 교과목을 선택해서
각자에 맞는 과목으로 선택적으로 배우게 하면 좋겠어요

[well]

가정교육은 ... 문제가 없다고 생각하시나요?

국가를 탓하기 전에 내 할일부터 먼저 잘하고 민간차원에서 어떤 계몽활동도 있어주어야...

[나부터]

Well님 공감해요
가정교육 나부터 변해야겠네요

[ㅇㅇ]

한국식 공부는 딱히 인재를 기른다기 보다는 고만고만한 내수용 인력 키우기인 것 같아요.. 인적 자원이라 부를만한 아이들은 0.00x% 되려나요.. 공부로 승부를 봐야하는 나라라 해서 딱히 학문적으로 발달한 것도 아니고.
공부 열심히 하는 것 까진 좋은데, 그 공부란게 애들을 정말로 똑똑하게 만드는게 아니라 그냥 시험기계 양성하는 경우가 많아서 문제죠... 초중고 12년, 각종 사교육 투입 대비 효과가 영..

[북유럽이랑 비교는]

할수있다고 생각하는데요?

우리나라 자체가 워낙 기술이나 자원이 부족해 온리 인적자원 맞죠
북유럽 보세요 인적자원에 얼마나 투자하는지 핀란드 덴마크
교육 보세요 그 교육을 거쳐 탄생한 유명한 기업들 인재들이 얼마나 많은지.

오히려 기술력 문화 자본 인적자원이 부족한
한국은 북유럽을 배워야해요 북유럽 인구수 보세요
땅에비해 사람은 부족해요 그럼에도 불구하고 그들의 교육과
삶의 질을 보세요. 비교해야하는게 마땅한거죠.

우리나라 교육수준 보세요 그 교육을 통해
우수한 사람들을 배출할수있는 시스템인가? 전혀요
한국 교육은 70년대 후진국 교육이에요 그렇기에
개선하지않으면 더 도태됩니다

학벌이 성실도와 큰 사고 안 칠확률이 높다라
그럴순 있는데 회사에 가장 잘 맞은 스타일.
말 잘듣는 사람을 고용하려고 그러는가보죠.

인적자원이 필요한 한국은 공부 해야되는거?
그럼 오히로 교육에 대한 질을 높여야하는거 아닌가요?
위에 댓글쓰신 분은 인적자원이 필요하 공부를 해야하는데
지금 한국 교육이 마치 잘 돌아가는것마냥 쓰셨네요

저는 교육이 질적으로 수준이 너무 낮아 북유럽이랑 비교한건데
북유럽 교육 보시고 판단하세요
그들이 어떻기 교육을 시키는가 비교를 해보세요
비교 안할래야 안할수가 없죠 질적으로 한국이 교육수준이
훨 배 낮은데..이래서 학부모들이 유학가려고 하는거죠.

[윗님 공감합니다]

성적 맹신주의... 등수별로 등급 따지는 문화가
결국 이러한 부작용을 낳았지요....