더 나은 교육을 위한 핀란드의 실험, 더 많은 차별

[한걸음씩..]

 차이를 넓히는 것이 아니라 차이를 좁히는 차별 

 http://m.terms.naver.com/entry.nhn?docId=3431049&cid=58436&categoryId=58436

교육의 미래, 효율성이 담보되는 시간만큼 공부하는 핀란드

 http://m.gomtv.com/14064516

한국과 핀란드 학생의 주당 학습시간

총 50시간 vs 총 17.5시간

3배나 많은 시간을 오직 공부에만 투입

OCED에서 실시한 PISA(국제학생평가프로그램) 핀란드 1위  우리나라 2위

그러나 학습효율화 지수(한시간 공부할때 점수를 몇 점 올리는지 분석한 지수로 학습 시간과 성취도의 관계)

충격적인 결과는

핀란드는 학습효율화 지수 96.6%로 역시 1위

우리나라는 OECD평균에도 한참 못미치는 65.4%로 24위

학습 효율화 지수가 낮은것은 비효율적으로 공부하고 있다는 의미

다른 모든 나라를 압도하는 우리나라 학생들의 공부시간

공부를 많이 하면 헉업성취도 역시 상승하나 일정수준 이상에서는 시간을 더 들이고 돈을 더 투자해도 더 이상 효과에 영향을 미치지 않는 순간이 옴

즉, 핀란드 학생들은 효율성이 담보되는 시간만큼 공부하지만 우리나라 학생들은 더이상 효과를 얻지 못하는 시점 이후에도 끊임없이 시간, 돈, 노력을 투입

이렇게 비효율적인 레이스를 포기하지 못하는것은 불안때문.

일정수준 이상의 엄청남 돈, 시간, 노력을 투자해서 얻는 것은 안타깝게도 단 한가지..

문제 풀이 기술..

(우리나라의 경우는  문제풀이 기술을 더 필요하게 만드는 입시제도.사회제도에 근원적인 문제가 있겠어요.)

한번 읽어보시라고 링크합니다.

영재교육마저 수능교육으로 전락시키는 우리나라에서 교육개혁은 너무나도 갈길이 멀고,  교육이 단지 교육제도만의 문제가 아니라 사회시스템 전반과 연결된 문제인 만큼 어려운 문제이지만  학교와 학원으로 내몰리는 아이들을 위해서 한걸음이라도  바람직한 방향으로  나아가길 바래봅니다.

[우리나라]

아이들 불쌍하긴해요~~

[...]

우리나라 교육환경 이건 정말 정상이 아님

[...]

그래서 거꾸로교실등 많은 노력들 하는 사람들이 있습니다. 귀좀 기울여주세요

[맞아요]

정말 중학생,,고등학생들 너무 공부만 하죠..
뭐 초등도 놀이터에 볼수가없어요;;;
그렇게 공부해서 ㄷ ㅏ 만족할만한 삶이 아니듯이..
최소화 할수 있는 좋은 환경을 만들어줫으 좋겟어요~

[..]

아이들이 어른들 60시간 노동시간보다 공부를 더 많이 해야해요
그것도 문재 잘 푸는 방식만.

[핀란드 학제를 따라하지는게]

아니라, 교육 선진국인 핀란드를 예로 우리나라 교육의 심각한 문제에 대해서 한번 생각해보자는 거예요.

문제풀이 스킬만 익힌 학생들이 고시에 몰리고, 이런 현상들이 국가 경쟁력까지 떨어뜨리고 있다고 하네요.

[...]

핀란드, 덴마크 교육에 차이가 있어요.. 핀란드도 결국 줄세우기? 그래서 덴마크 교육으로 갔고요.. 우리에 맞는 교육 찾아야겠지만 지금의 입시와 대학가는 목표의 공부는 국가 존망의 큰 요인이 될것 같습니다..

[..]

초등학교때부터 기본12시까지 공부만한 대학교2학년 우리딸 좀전에 휴학하고싶다 얘기해서 기분이 좀 그렇네요..놀아본기억이 없고 지금하는 공부가 너무 힘들기만하고 재미없다구요..대학보내도 끝이아니고 참 힘드네요..애들 어릴때부터 너무 공부만 시키는 것같다는 생각은 많이 들어요..교육이 좀 변하기는 해야할것같아요..뭘위해 죽기살기로 그렇게 공부를 시킨건지.....

[...]

줄을 세우더라도 공부에 재능이 있는 애들끼리 시켜야죠 대다수는 공부에 재능이 없는 아이들인데 부모욕망으로 학원에 온갖 실험을 당하며 고문당하는거죠

[그러게요]

대학 보내도
4년동안 학점관리 영어시험 등등 스펙 관리해야되구요.
참 씁쓸

[아]

그리고 지금 초등생들은...공부뿐만아니라..다른것 운동, 미술, 음악 등..
멀티로~ 다 시킵니다..그냥 즐기는것이 아니라...최고 목표로요...

결국 아이 혼자 생각할 시간이 턱 없이 부족한게 요즘이예요...

[인생의회전목마]

사회적 불평등 문제 해결을 위한 실험을
애들 대상으로 하진 말았으면 합니다
직업에따른 처우 문제가 해결되면 대학보내는 문제는 자연스레 해결되지 않을까요?
교육은 그 사회를 반영하는거라고 배웠습니다

[한국식 교육수입하는 미국도 사교육은 안가져갔어요.]

미국 데모크라시 프랩 차터스쿨은 한국 교육방식의 좋은 장점만 가지고 간거지
정상적이지 않은 선행 학습이며 사교육이며 이런건 안가져 갔어요.
그 학교는 공부도 오로지 학교 안에서 전부 해결하도록 했고
우리나라 처럼 수십만원 수백만원씩 써가며 사교육
받을 필요 없이 학교 수업만으로 명문대 가죠.

[핀란드는]

과도한 경쟁으로 얻는 사회의 전체 이익이
그렇지 않은 사회보다 적다는 사실을 깨달은 나라라고 할 수 있죠.
과도한 경쟁사회가 얼마나 많은 경제적 인적 사회적 낭비 위에 서 있는지는
우리나라를 보면 알 수 있지 않나요.
물론 지금의 한국을 이루는 데 끝모를 경쟁이 기여한 바가 있지만
이제는 보다 세심하고 정교한 사회제도가 절실한 때이고
어줍잖은 평등의식이라는 무시무시한 말이
얼마나 자해적이고 자기소모적인 사고방식에서 나온 말인지 알아야 합니다.

[검색해보니까요]

안구 550만
수출 주종목이 목재 관련 천연광물
그 다음 주력 산업인
노키아 망한건 아실테고
인구적고 자원많은 그들과
우리랑 전제가 달라요
놀라운건 왕따와 청소년 자살률이 높다는 점이었구요
더 나은 쪽 개선의 교육방향을 잡는게 우리에게팔요한건 공감이나
핀란드 교육의 장점만 보고 비교는 무리
우리교육의 장덤도 물론있거든요

[음...]

핀란드 고등학교 입학할때 시험쳐서 인문계와 직업 전문학교로 나뉘는거 아세요?
대학 못 가는 아이들은 일찌감치 포기시키기 때문에 행복지수가 높은거라는 생각 안드나요.
우리나라도 중학교 단계에서 대학 갈 아이는 소수로 뽑고 나머지 아이들은 취직 준비 시키면 됩니다.
경쟁도 줄고 좋네요.
그런데 그런 제도는 또 반대할거잖아요.

노무현의 실책 중 하나죠.
취직 준비를 시켜야 하는 실업계 고등학교에서 대학 진학을 유리하게 만들어줬죠.
덕분에 고졸을 채용하던 사무 보조직, 경리 같은 직업조차 대졸자를 원하게 됐죠.

[...]

우린 인구도 많고 , 직장은 적고 그러니 경쟁 안할수가 없어요
다 대학가야하고 대기업 들어가야 하니
블루컬러직업도 중소기업도 월급 비슷하고 존중받고 , 미리 나눠서 대학은 공부할 아이들만 간다면 가능하겠죠