[좋은 교육감을 찾습니다.]
세월호 참사로 소중한 목숨을 잃은 학생과 선생님들의 명복을 빈다. 수학여행을 떠난 단원고 학생들은 어른들 말을 믿고 선실에 가만히 박혀서 기다렸다. 선생님들도 아이들 곁에 머물며 챙기다가 끝내 함께 갇혔다. 이렇게 순종을 배우고 실천한 아이들을 모범생이라고 기르는 한국 교육에 의문을 품어본다. 설마 어른들과 국가를 믿기만 하고 제 목숨도 나 몰라라 하는 사람이 되라고 가르치는 일이 교육일 수는 없지 않은가. 이 학생, 선생님들은 자기 잘못으로 목숨을 잃은 것이 아니다. 배를 모는 사람들, 관리하는 사람들, 나아가 국가가 마땅히 해야 할 일을 제대로 하지 않아서 서럽게 이 세상을 떠난 것이다
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세월호 참사는 우리 사회의 맨얼굴을 온 세상에 다 드러내는 계기가 되었는데, 이 가운데는 실종자 가족이 머물고 있는 곳에서 교육부 장관이 벌인 ‘컵라면 추태’도 끼어들었다. 뒤이어 경기교육청은 이번 참사에 대한 교사들의 의사표시를 금지하라는 공문을 내려 보내기도 했다. 참사가 벌어지기 몇 달 전에도 비슷한 일이 있었다.
2013년 12월 18일 교육부는 시도 교육청에 ‘최근 일부 학교에서 학생들이 사회적 이슈와 관련된 내용을 학교 내에서 벽보를 통해 주장함으로써 학년말 면학분위기를 해칠 우려가 제기되고 있으므로, 생활지도에 만전을 기할 것’을 당부하는 공문을 내려 보낸다. 대학가를 시작으로번진 ‘안녕하십니까?’ 대자보가 고등학교에도 나붙기 시작하자 이를 가로막으라고 ‘지시’한 것이다. 이에 대부분의 시도교육청은 공문을 문구만 약간 다듬거나 그대로 살려서 학교에 보낸다. 서울과 전북 교육청이 ‘학생의 행복과 인권을 강조하며’ ‘학생인권조례’를 공포한 지 얼마 되지 않아서 일어난 일이다.
--------------------------------쫌 긴글입니다만, 아이들 교육에 관심이 있으시다면 링크의 원문을 정독해보시기를 권합니다.