이미 5년전에 아이에게 전반적인 발달장애 문제가 있다는건 알고 있어요.
5년전의 발달 격차가 많이 줄기는 했지만, 그래도 늦습니다.
자폐성향 있는 아이들 특유의 단순암기력은 좋아서 학습에 도움되는 부분도 있지만요.. 전체적인 스토리 이해나 사고력..
방금 알게 된 것을 근거로 다음 단계로 발전시키는 추론력..등등이 많이 부족해요.
아직 초2라 어려울건 없는데요..단순 연산은 부담없어 하지만, 교과서 개정되면서 언어적인 부분이 굉장히 강조되면서
더 버겁고 그러네요.
아이는..배워야할게 참 많습니다. 내일 배울 내용은 꼭 예습시켜요. 선생님 말씀에 거의 집중하지 않기 때문에..제가
끼고 가르치지 않으면, 배우는게 없는 상태고요.
주의력도 떨어지고 운동능력, 사회성, 언어능력..등등 전반적으로 떨어져요. 그렇다고 어른들이 봤을때 확 티가나는 정도는
아닌데 또래아이들과 섞어놓고 하는 행동을 유심히 보면 다르다는걸 알게 됩니다.
쉬었던 언어치료를 다시 시작하려는데, 운동이 걸리네요. 1년간 태권도를 보냈는데, 처음엔 공개심사때 눈물이 났지만 나중엔 그래도 좀 봐줄만하게 되더군요. 그러나 역시 품새 어색하고, 지금 중요한게 품새가 아니고 기본운동능력이기에 일단 그만뒀어요.
아이는.. 집중을 안하면 밑으로 떨어지거나 물에 빠지거나..하는 큰 위협을 느껴야만 집중할 수 있기에, 암벽등반이나
수영을 가르치려고 마음 먹고 있는데, 이게 맞는건가..하는 생각이 듭니다.
수영같은 운동을 꼭 시켜야할까요?
다른 아이들 같으면 그냥 셔틀태워 보내면 간단하지만.. 셔틀타고 다니는 과정에서 다른 아이들에게 당하지는 않는지..
수영장에서 코치에게 구박당하지는 않는지..제대로 집중하는지 다 체크해야하고.. 그건 둘째로..시간과 비용을 들여도 다른 아이들보다 진도가 많이 늦거든요.
요는.. 지능이 부족한 아이에게 셔틀타고 학원가서 배우는 운동이 꼭 필요하냐..는 질문입니다.