재능교육 학습지 선생님이 알려주신 효과적인 독서 방법 ‘SQ3R’
읽기효과를 2배 UP! 시킬 수 있는 재능교육이예요.
제가 중학교 3학년까지 재능 학습지를 했었는데요.
그 때 저와 거의 9년동안 함께한 재능선생님께서 가르쳐주신 읽기 전략방법이예요.
‘SQ3R’란 훑어보기(Survey), 질문하기(Question), 자세히 읽기(Read), 되새기기(Recite), 다시보기(Review)의
5단계 과정을 통해 책 내용을 완전히 자기 것으로 습득하는 방법인데요.
실제 교과서 공부를 할 때에도 정말 유용한 방법이예요.
어렸을 때부터 습관을 들여놓으면 후에도 굉장히 도움이 많이 될 읽기재능교육!
이제 단계별로 알려드릴게요~
훑어보기(Survey) : 글을 읽기 전에 미리 내용을 생각해 보는 단계
글을 읽을 때 제목과 그 밑의 소제목 등을 훑어보고, 전체 내용을 짐작하거나 도표나 사진 자료 등을
토대로 내용을 추측하는 거예요. 제목과 그림을 보고 "아, 이 책의 내용은 이렇겠다. 앞으로
이런 내용이 나오겠다." 생각하는거죠.
질문하기(Question): 글을 읽으면서 글의 제목이나 소제목 등을 바탕으로 6하원칙에 따른 질문을 하는 단계.
이렇게 질문을 만들어보면 호기심을 복돋아 이해를 돕고, 세부적인 설명도 재인식하는 동시에
요점을 뽑아낼 수 있다고 해요. 특히, 정독하는 데 필요한 시간이 어느 정도나 될지 예상도 해볼 수 있다 합니다.
자세히 읽기(Read): 말 그대로 처음부터 차분하게 책을 읽어 나가는 단계 .
책을 읽을 때에는 그 내용을 하나하나 확인하고 이해하며, 중요한 내용을 파악하는 것이 중요하다고 합니다.
되새기기(Recite): 지금까지 읽은 내용을 외워 완전히 내 것으로 만드는 단계 입니다.
자기 나름의 용어를 써서 이해하도록 하며, 종이에 구절들을 개요 형태로 적어두고 큰 소리로 읽어
확실히 기억할 수 있게 합니다. 자신만의 방식으로 내용을 정리해보는 것이 가장 중요합니다.
다시보기(Review): 전체적으로 자신이 읽은 내용을 복습하는 단계 .
읽은 내용들을 살펴보면서 전체 내용을 정리해 보는 시간으로, 시험 전날 공부를 마치고 해보면 도움이 많이됩니다!