아이가 중1이에요
그런데 역사를 다들 이렇게 가르치나요?
2학기 때 시작을 했는데
중간고사 때 석기시대에서 고려까지 보고
이제 기말 다가왔는데
조선 다 끝내고 세계사 나간다고 하더군요.
기가막혔던 것은 선생님이
그냥 책만 죽~죽 읽고 끝났다고 한답니다.
다른 과목 가르치다 이번 학기 역사 가르친다는데
더욱 기가막혔던 것은
수양대군 세조가 세종의 동생이라고 했다더군요.
아이가 의아해서 인터넷도 찾아보고 다 해본 뒤에
아니라고 했더니
교사가 틀릴 수도 있지 뭘 그러냐고 아무렇지 않게 넘어가더랍니다.
너무 당당하니 저희들 가족까지 우리가 잘못 알았나 하고 햇갈렸어요
안 하려면 아예 하지를 말던가
가르치려면 제대로 하던가
이게 대체 뭔가요?
설마요..
아이가 잘못 듣고 왔겠죠.
세종의동생이 세조라고 할리가요...
바보 선생들 많다는거 모르시나
역사 전공이 아니고요
사회 같은 거 전공하신 선생님이 연수 받고 역사도 가르치는 것 아닐까요
아이도 중1인데 혹시 하는맘에 학교가 어느지역 인가요?
저희는 중2인데 역사를 집중 이수제로 해요. 국사와 세계사를 같이 배워요.
저희 아이 시험 봐주면서 얘기하다 보면 선생님이 중요한 개념이나 언저리 흥미로운 이야기도 많이 해 주세요. (제가 역사책 매니아에 역사논술교사 자격증 있어 역사 개념은 잘 알거든요.) 수행 평가를 위한 숙제도 내용이 참 좋았구요.
임용고사 보고 임용된 선생님이라면 아무리 빨리 나가도 세세한 것을 모두 배우진 않기 때문에 그냥 읽고만 지나가진 않을 겁니다. 그 선생님은 요즘 문제가 되고 있는 가정이나 제2 외국어 샘이 몇 달 연수 받고 과목 바꾼 그런 선생님 아닌가 모르겠네요.
음.. 저 중학교때 우연히 "거꾸로 읽는 세계사"(유시민 저) 를 읽게되었는데요,
그전까진 국사나 세계사나 별로 안좋아했는데 그 책 읽고 역사에 관심이 너무 많아졌어요.
학교 수업보다 더 폭넓은 역사를 보는 눈을 가지게 해준 책이었어요.
제 나이 지금 35살되도록 내인생 최고의 역사서로 남아있다는... ^.^
원글님의 고민과 별 상관없는데 원글님의 아이에게 추천해주고싶어서 이모같은 마음으로 댓글 달아요
역사공부를 공부라고 생각안하고 하면 참 재미있는것같아요.
저도 학교다닐때는 외우는거라 지겹다고 생각했는데 나이먹어서 역사책 읽어보니깐 참 재미있더라고요.
야사말고 정사를 읽는데도요.
그 교사가 실수로 그런게 아니면 참 문제있네요. 가르치는 방법도 그렇고..
역사를 잘 모르는 저도 알고 있는걸...