초 5학년 단계의 영어 해석부탁드립니다.

[영어해석입니다.]

1. They shocked to see that the elephant's tusks had been sawed off.

2. They (poachers) take the tusks and sell them for money. It is against the law, but some people don't care.

3. Ousmane and Amadou walked on and came upon the rest of the elephant herd.

4."They (elephant) are such beautiful, strong creatures," Amadou said.

5."Look how nicely the baby elephant and the adults are getting along."

6.When he  returned to school the following week, Ousmane decided to ask his teacher if his classmates could do something to protect the elephants.

7. After school the next day, Ousmane and his classmates started to tell the other villagers why it was important to protect the elephants from poachers.

등장인물
Ousmane : 우사만 (아들) Amadou : 아마두 (아빠)

단어 뜻
tusks : 코끼리의 엄니

sawed : 톱

herd : 짐승의 떼

nicely : 좋게, 능숙하게

adults : 성인의

영어 해석 잘 부탁드립니다.

[Eng.]

1. They shocked to see that the elephant's tusks had been sawed off.
그들은 그 코끼리의 엄니가 톱으로 잘려진 것을 보고 놀랐다.

2. They (poachers) take the tusks and sell them for money. It is against the law, but some people don't care.
밀렵꾼들이 그 상아를 가져가서 그것들을 돈을 받고 팔아넘겼다. 그것은 법률위반이다, 하지만 어떤 사람들은 상관하지 않는다.

3. Ousmane and Amadou walked on and came upon the rest of the elephant herd.
우사만과 아마두는 계속해서 걸어가다가 그 남은 코끼리떼와 우연히 마주쳤다.

4."They (elephant) are such beautiful, strong creatures," Amadou said.
코끼리들은 너무나 아름답고, 강건한 존재야 하고 아마두가 말했다.

5."Look how nicely the baby elephant and the adults are getting along."
보렴 아기코끼리와 성인 코끼리들이 얼마나 멋지게 한데 어울려 있니!

6.When he returned to school the following week, Ousmane decided to ask his teacher if his classmates could do something to protect the elephants.
다음 주 그가 학교로 돌아왔을 때, 우스만은 선생님께 혹시 그의 급우들이 코끼리를 보호하기 위하여 무언가 할 수 있는지 물어보기로 하였다

7. After school the next day, Ousmane and his classmates started to tell the other villagers why it was important to protect the elephants from poachers.
다음날 방과 후에, 우스만과 그의 친구들은 나머지 다른 마을사람들에게 묻기 시작했다 밀렵꾼들에게서 코끼리들을 보호하는 것이 왜 중요한지를.