수학문제 좀 봐주세요^^

[초2]

지우는 도화지의 1/7을 사용하엿습니다 사용하지않은 부분은 사용한 부

분의 몇배인지 풀이과정을 쓰고 답을 구하시요

이거 어떻게 푸는건가요

그리고 규정이는 정사각형 모양의 떡을 똑같이 4조각으로 자른 다음
그 중에서 한 조각을 똑같이 반으로 잘라 한 조각을 먹엇습니다 떡
전체에 대하여 남은 떡의 양은 얼마인지 풀이과정을 쓰고 답을 구하시요

다 늙어 애 숙제봐주기 넘 힘들어요

[음]

두번째
정사각형의 떡을 1로 두고 똑같이 4조각으로 자른것의 한조각은 1/4 이죠. 그 한조각을 다시 반으로 나누면 1/8.
전체 1에서 1/8을 소비하면 7/8 남네요.

[.....]

1번은
1/7썼으니 6/7남아서
6배

2번은 윗님과 동일..

[헐..]

울 딸 초3인데 작년에 분수 안배웠거든요.
3학년 1학기에 분수 개념 나오고 2학기에 분수 크기 비교 덧,뺄셈 나오든데
초2교과서에 나오나봅니다.
4학년 되어 배울 새 교과서에 5학년 내용이 나올거라더니 정말 그런가보네요.
정말 이런 경우가 어디 있을까요.

올해 초2학년들 버벅대고 있단 말 듣고 은근 내년이 겁났는데 정말 골때립니다.

[음..]

저희집 딸냄도 2학년이라..
2학년 수준에 말로 풀라고 하면.. 수학 영재가 아닌 이상은 힘들구요.
그림으로 그려서 설명하는 게 훨씬 쉬워요.
1번은 긴 직사각형을 그려서 7개로 나눈 뒤에 한 조각을 색칠하면 쉽게 볼 수 있구요.
2번도 정사각형을 그려서 4개로 나눈 뒤, 다른 색으로 한 번씩 더 나누면 되구요.
풀이 과정이라고 해서 꼭 식으로 풀어써야 하는 게 아니구, 그림으로 그려도 되니까..
아이랑 씨름하지 마시고, 그림으로 그려보고 직관적으로 이해하도록 하시면 됩니다. ^^

[2학년맘]

담주가 기말이라 오늘 내내 분수만 풀었네요.
아직 나눗셈의 개념이 안서고, 통분도 모르고 하니까
순 그림으로 그리거나,직접 색종이 접어 보고 했습니다.
아이들께 너무 어려워지고 있네요.