초1 문제인데요..설명을 못해주겠어요..ㅠ 도와주세요

[초1..]

1.  

0에서 9까지수중 @안에 들어갈 수 있는 수를 모두 쓰세요

  4@+22<65
  

2.

1에서 9까지 수중 @안에 들어갈 수 중에서 가장 큰수는 ?

  75-@1>44


* 아마 2학년 쯤 되면..집에서 못 갈키겠습니다..ㅠㅠ..
뭔 1학년 문제가 중학생 문제 같나요?...

제가 아이에게 쉽게 어떻게 설명할까요?

  

[ㅡ]

1. 22에 얼마를 더하면 65가 되는지 먼저 풀라고 하세요
43이죠?
그런데 65보다 작아야 하니까 43보다 작은 수를 더해야 해요
십의 자리수는 4이면서 43보다 작은 수를 구하면
40,41,42
따라서 답은 0.1.2

2. 역시 75에서 얼마를 빼야 44가 되는지 풀게 하세요
31이죠.
그런데 답은 44보다 커야 하는거니까
빼야하는 수는 31보다는 작고 일의 자리가 1인 수-->11,21,
따라서 답은 1, 2

[.]

혹시 덧셈식을 뺄셈식으로 만드는 것이 교과과정에 나왔나요?

나오지 않았다면, 저라면...
1의 문제의 경우에는
22를 십의 막대 2개 1의 조각 2개,
65를 십의 막대 6개, 1의 조각 5개를 그려놓고,
4@에 대해서는 일단 십의 막대 4개를 그려놓고, 1의 조각이 몇개까지 올 수 있는가를 하나하나 생각하게끔 할 것같네요. 아직은 1학년이니...

2번 문제에 대해서도
75에 대해서 십의 막대 7개, 1의 조각 5개,
44에 대해서 십의 조각 4개, 1의 조각 4개를 그려놓고,
75-@1 > 44 이니까, 75(십의 막대 7개, 1의 조각 5개)에서 일단 한개를 지워놓고, 십의 막대를 몇 개 지울 수 있나를 해 볼 것같아요.

아직 초등1학년이니까, 수학을 할 때 스스로 그리면서 생각을 해 볼 수 있는 기회를 이렇게 좀 주고요...

교과과정에서 덧셈식이 뺄셈식으로 변경된다는 것을 배웠다면,
4@ + 22 < 65 는 4@ < 65-22 로
75-@1 > 44는 75 - 44 > @1 로
변경된다는 것을 가르치고요..

[음..]

풀이는 윗글님들이 풀어주셨으니까 넘어가구요.
나름 수학교육과 나온 아줌마로서 주제넘게 충고드리면요..

이 문제들 어느 문제집에 있는 건가요?
심화 문제집 제일 마지막에 있는 초초초심화문제잖아요.

1학년 교과 과정으로는 당연히 풀수도 없고, 이해할 수도 없는 문제를 가지고 아이랑 씨름하고 고민하지 마시라구요. 물론 1학년 아이들중 자기 힘으로 푸는 아이도 있긴 하겠지만, 그 아이들은 하늘이 내린 아이들이니.. 그러려니 하시구, 교과 과정에 있는 문제만 충실히 이해하고 반복하도록 하세요. 어릴적부터 지나치게 어려운 문제 잡고 있어봐야, 아이 머릿속에 수학만 싫어지고, 두려움만 생긴답니다.

그러니까.. 아이에게 한 번 설명해주시고, 모르는 것 같으면 그냥 패스~~~하세요.
초등 1학년이면, 아는 것만 풀고, 즐겁게 공부하면 되는 나이랍니다. 수학이 어려운 과목이라고 느끼게 하지 말아주세요.

[..]

심화 문제이긴 한데.. 학교 단원평가에서 이정도 문제는 흔히 나오더라고요... 어쩌겠어요... 시험에 나오는데 이해되도록 갈쳐줘야죠...

[나짱!]

아이가 이걸 이해못해서 엄마가 나선거 같은데요...
첫 리플님 말씀처럼 이야기하면 이해못하는 아이는 처음엔 못 알아들어요......
우린 첫리플님 마냥 풀면 쉬운데 아인 그게 아니더라구요...

가장 단순한방법으로 풀리세요...
시간이 걸리더라도 표를 만들어서 숫자를 다 넣어 계산하게 하세요...

4@+22<65

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
62 63 64 65 66 67 68 69 70 71

그리고나서 65보다 작은 수에 동그라미 치라 히시고...

62,63,64에 해당하는 수는 0,1,2

이런문제를 어러개 만들어서 풀리세요....

표를 만들어서 풀리다보면 아이가 알아서 표만들다 답 요거 하는 순간이와요....



그리고 크다,작다의 개념을 이해시키세요..
이걸 명확하게 몰라서 문제를 못 풀기도 하더라구요...

[음]

저희 아이에게 풀려보니 설명없이 바로 풀던데 그럼 저희 애는 혹시.....?
그런데 아이 학교는 시험을 안보더라구요, 1학년들 =3 =3 =3