숫자에 픅빠진 아이

[허허허]

 

51개월 남아인데요. 요 며칠 넘버블럭스를 보고

1-?00 까지 영어로 외워버리더니

더하기, 빼기, 곱하기.. 연산에 관심이 무지 많습니다.

 

눈뜨면 제일 먼저 하는 말이

 

파이브 플러스 식스 이꼴 일레븐은 이죠?

 

투헌드레드투앤티투는 투헌드레드 플러스 투앤티투로도 만들 수 있고, 투헌드레드 플러스 투앤티 플러스 투 로도 만들 수 있어요..

 

이런식으로 하루의 절반 이상을 머릿속에서 계산하고, 수만 생각하고 있는 거 같아요.

너무 집요하고 집착적인 모습이라 어떻게 풀어줘야 할지를 모르겠어요.

구몬같은 학습지를 시키는게 좋을까요? 아니면 그냥 두는게 좋을까요?

 

한글도 이런식으로(집착적인 모습으로) 43개월 쯤 두달? 만에 받침,이중모음 까지 다 깨우쳐서 유치원에서는 혼자 책도 읽는다고 하더라고요.

 

학습적인 거 기대하는게 없어서 하루종일 놀고 책만 읽는 아이에요.. 가만히 앉아서 뭘 시켜보질 않아 연필잡는법도 몰라요..

 

아이가 욕심도 많고 엉덩이 힘이 있어 공부 잘할 거 같다는 말은 많이 들었는데, 제가 본 아이는 자유 속에서 자기가 스스로 배울거를 찾는 아이고, 뭘 시키려 욕심내면 반발하는 아이라 그냥 두었어요.

 

그런데 이제 6세가 되니 뭐라도 시켜야하는게 아닌가 조바심이 들면서도, 제 조바심이 아이를 해치지 않을까 걱정이에요.

 

회원님들이라면 아이에게 뭘 해주실거 같나요..?

 

[ㅇㅇ]

우리 아이가 그랬는데
역시 수학은 잘 한 반면 논술에 약해서
고등학교 때
유일하게 논술만 과외했어요..
좋은 대학 갔구요.

[Aaa]

엄청 똑똑하네요

[근데]

숫자를 왜 영어로 말해요?

[음]

빠른것 좋지 않습니다
하나에 몰두하면 하나에 소홀해지는 나이 입니다
잘하는것에 빠져서 못하는것을 놓치기 쉽습니다

경험을 통해보면
평균적으로 비슷하고 조금씩만 더잘하는 아이들이
좋은대학교에 가더라구요

뭐랄까 장기레이스 마라톤과 같습니다
마라톤에 초기에 앞으로 치고 나오는 것이
안좋은것 처럼요

만약에 애가 천재성이 있다면 알아서 뚫고나올거에요
엄마는 최대한 아이가 한가지에 집중하지 말게하고
그나이 아이가 가질수 있는 평범한 기본기를
제대로 하고 있나만 신경쓰세요

[수학]

수학이 수만으로 이루어진 게 이니듯 구몬으로 문제 풀기보다 공간지각력 키워주는 퍼즐이나 또는 보드게임 이런 거 하면 좋지 않을까요. 아님 한글도 잘 읽으면 영어책 읽게 노출시켜 보시던지요. 윗분 말씀처럼 또 공부 외에 태권도나 축구 같은 스포츠도 시켜보시고요

[…]

엄마의 영재 자랑에 찬물을 좀 껸지자면 …

수에 몰두 하고 계산 좋아하는건 … 아스퍼거나 자폐 성향 있는 아이들 특징이고 , 수에 몰두 하는 만큼 , 평범하게 배워야 하는 것들에 관심 없고 못 배워서 발달 불균형 생기기 쉽습니다

엄마는 우리애가 천재 아닌가 싶어 기대감에 차 있으신데
진짜 천재라면 사회성 부족이 당연히 오는 경우가 많기에 공부 보다는 교우관계와 놀이터 놀이에 집중 하시는게 좋습니다

진짜 천재면 엄마가 큰 노력 안 해도 , 하나를 알려주면 열을 알아요 . 그리고 늦게 시작한다고 해서 딱히 늦지도 않습니다.

무조건 사회상이에요

[행복한새댁]

다양한 의견이 있겠지만.. 저는 아스퍼거 뭐 그런건 모르구요..;; 엄청 똑똑한데요.. 어떤 규칙을 찾는데 재능이 있고 보통 논리나 수과학으로 연결되죠.. 그렇게 재능있는 애들은 될놈될이더라구요. 걍 놀아만 주셔도 천재 영재 소리 듣지 않을까요? 저희애는 학교 입학하고 나서 담임이 이 애는 잘 키우면 수재소리 들을겁니다.. 하더니 돈이고 손이 어마어마하게 드네요.. 그래서 저는 영재 천재 엄마들 부럽습니다...ㅜ

[ㅇㅇ]

이상한 소리들 하시네요 똑똑한 아이입니다 이과 쪽인 거고요
좋아하는 책들 사주시고 좋아하는 숫자에 관련된 관심을 키울 수 있도록 해 주세요
성향상 어쩌면 사회성이 아주 뛰어난 유형은 아닐 수 있지만
친구들이랑 대화하고 상호작용하고 그러면 괜찮습니다 다른 문제 없습니다

[ㅇㅇ]

뭘 시켜도 잘할꺼에요
우선 놀이용으로 1학년 수학문제집 하나 사줘보세요
잘하는 아이들은 그냥 둬도 잘 해요
엄마가 뭘 해줘서 잘 하거나 혹은 못해줘서 못하는게 아니에요
조금함이나 죄책감 갖지 마시고 그냥 이런저런 경험 많이 시켜주시고 하고 싶어하는거 실컷 시켜주세요

[..]

제 아들이 그러기는 했는데요.. 아들 케이스는 아스퍼거였어요.. 근데 애들마다 양상이 다 다른거라 몰라요.. 아들은 그래도 지능이 있어 다행히 학교는 잘 다니고 있는데 사회성은 많이 부족해요..어릴때 장애등급도 받아놓았네요^^;;

[흠]

우리 아이가 그랬어요.
아기 때부터 슷자만 보면 호기심에 눈이 반짝.
유치원 때 주변에서 영재학원 보내라는 걸
저는 스스로 깨쳐가는 걸 뒷받침 하면서
지켜보는 걸 선택 했구요.
좋아하는 거 위주로 시켰어요.
당시 주로 수연산이 수학학습의 중심일때
저는 창의적수학교재 위주로 공부시켰고
학원 대신 스스로 학습할 수 있는 여건을
마련해 주려 노력했어요..공부에 재능있는 거
알았으니 느긋한 마음이 있었던 거 같고
공부만 아닌 다양한 배울 거리와 독서
그리고 여행 등등 세상의 다양한 면을
경험할 수 있게 했구요. 대학 잘 갔어요.