아래 어느 글 보고 씁니다.
큰애가 재수 후 작년에 대학 가고, 올해 둘째가 고3인데,
저도 애들 어렸을때는 뭐랄까 한국의 지나친 경쟁을 부추기는 입시제도가 우리나라만의 문제인것 같고,
너무 일찍부터 애들 공부공부 하는 분위기가 거부감이 들어서,
우리 애들은 어려서 예체능도 영어학원도 거의 안보내고 초등까진 놀리면서 키웠어요.
집에서 책 맘껏 읽고 tv도 원없이 보게 했던것 같아요.
그러다 중학교 가고나서는 저도 이제 더는 도망 못가겠다 싶고 대학은 보내야지 싶어서 그때부턴 열심히 공부 시켰어요. 학원도 중학교땐 영수만, 고등학교땐 전과목이 되더라고요.
돌이켜보니 그렇게 해도 애들은 틈틈이 친구들하고 축구도 하고, 농구도 하고, 영화도 보고, 인생네컷도 찍고, 밤에는 온라인 게임도 하고.. 그렇게 틈틈이 놀땐 놀고 공부할땐 공부하면서 청소년기를 보냈고, 추억도 나름대로 쌓은것 같아요.
고등이 내신 전쟁이라 숨막히는 공간에서 모두가 다 적일것 같지만 큰애는 성적과 상관없이 전우애를 뿜뿜하는 친구들을 사귀었고 아직도 끈끈하게 이어오고 있고요,
그리고 학창 시절 부모 속 꽤나 썩였을 성적은 그저 그랬던 친구들도 다들 어딘가에서 스무살의 하루하루를 참 열심히 살고 있다고 전해듣지요. 군대, 아르바이트, 유학, 편입준비 등등...
모두다 스카이, 명문대, 인서울 목표로 열심히 몇년간을 달렸지만, 그걸 실패했다하더라도 애들의 인생이 끝나지 않더라고요.
이건 마치 달리기와 같아서 꾸준히 달리면 폐활량이 좋아지는것과 같이, 입시를 위해 최선을 다했던 그 경험이 스무살이 된 아이들을 어떤 방식이든지 좀 더 자라게 하는것 같았어요. 그래서 성공이든 실패든 청소년기에 이렇게 뭔가 열심히 하는 경험이 참 중요하구나 생각하게 되었죠.
그리고 조금 더 시야를 넓혀보면 경쟁이란게 우리나라만 있는것도 아니죠. 외국도 애 좋은 대학 가려고 하면 다들 경쟁은 치열해요. 경쟁 자체를 바라보는 태도와, 혹시나 경쟁에서 졌다고 해도 밖에서 보는 시선 말고 안에서 스스로 그렇게 경쟁에서 밀린 자신 혹은 자녀를 받아들이는 태도의 문제라고 생각해요. 졌잘싸~ 하고 다음 단계로 넘어가는 유연함이죠.
저는 그래서 이제는 마치 입시와 경쟁 제도 자체가 문제인것처럼, 마치 서울대가 만악의 근원인것처럼, 그렇게 다 깨부수면 뭐가 될것처럼 떠드는 사람들을 경계하게 되었어요.
낼 모레 둘째 아이의 수능을 앞두고,
시험을 잘 보길 기원하고 있습니다. 모든것이 잘 되고 본인이 원하는 대로 가길 기도합니다만,
그래도 유연함을 잃지 않으리라.. 아이의 앞길이 어떤 길이든지 네가 최선을 다한 만큼 뭔가 얻어지고 배워지리라고 생각합니다.