생기부에서 어색한 문장 (셀프 생기부)

[생기부]

글 수정이 잘 안돼서 몇 번 삭제했다 올리네요 ㅜ

셀프 생기부 욕하죠?

좋은 거 아닙니다. 생기부를 여러 번 써본 선생님의 다양하고 훌륭한 언어로 아이에 대해서 자세히 적혀야 좋은 거지 컨설팅의 도움도 없이 학생이나 학부모가 쓰면 처음 써보는데 엉망이죠.

큰애는 외고 나와서 하나도 신경 안 쓰다가 둘째는 정말 당황했어요.

처음부터 셀프라고 얘기라도 했으면 미리 준비라도 했지 설마 설마 하다 나중에 복붙인 거 알고는 멘붕이었어요.

게다가 이번 고2부터 독서는 대입 반영 안 되는 것도 모르고 독서는 독서활동상황에 잘 넣어놨다는 담임 ㅜ

어찌저찌 마무리는 했고

생기부 확인을 해봤는데 진로활동에 적힌 문장 중에 한 부분이 빠져서 아주 어색한 문장을 봤어요.

"...사회적으로 중요한 문제가 되고 있음을 언론을 통해서 사물인터넷의 보안에 관하여 더 자세히 알고 싶다는 동기를 갖고 탐구를 시작하였음."

언론을 통해서 '접하면서' 가 빠져서 아주 어색한 문장이 되었어요.

어쩌다 빠진 건지 ㅜ

내용에 큰 문제 없으니 넘어가야 하나요? 이 정도로 수정은 불가한가요?

애들 미래가 달린 일인데 읽어보기라도 하지 너무하네요

[....]

모전자전 ㅠ

1. 셀프 생기부 욕하죠? 좋은 거 아닙니다. => 셀프 생기부 좋아하시죠? 좋은 것 아닙니다.

이래야 문장 흐름이 자연스럽죠.

2. 애들 미래가 달린 일인데 읽어보기라도 하지 너무하네요

누구한테 하시는 말씀인가요?

선생님?

[유리지]

세특인 것 같은데요.
세특을 그렇게 많이 보나요?
거기서 인성 나쁜 거 골라낼 수 있는 정도, 그리고 진로가 뭐다 정도?
얼마전에 보니 지 공부하느라 수업 안들었다고 적어놨더니 다 떨어졌담서요.
내가 입학사정관이라면 세특는 큰 틀에서만 보고 내신과 과목 뭐 들었는지 볼 것 같아요.
근데 어차피 거기서 많이 걸러질 것 같네요.
독서 이번 고3부터 안들어갑니다. 자동봉진 독서수상 아웃

[원글]

제가 글을 잘 못 썼군요 ㅠ
아이가 낸 글에서 선생님이 옮기는 과정에 어쩐일인지 중간에 한 부분이 삭제가 된 거죠
그걸 샘이 읽어보지도 않았다는 거