지금 중2에요
초등 1학년 부터 영어를 둘다 가르쳤는데 그때부터 여자 아이가 탁월하더라고요. (쌍둥이에요)
전 여자 아이가 공부머리가 있고 성실해서 그런줄 알았는데 여자 아이는 언어감각이 있었던 거였어요
남자 아이는 매일 축구만 하러 나가서 공부랑 상관없는 줄 알아서 그냥 놀게 두었어요
중등가서 보니 갑자기 공부를 하더니 특히 수.과학을 좋아하더라고요.
근데 수행평가가 발목을 잡네요. 당연히 국어 영어도 문제지만 아직 지필 시험은 잘 보더라고요.
문제는 수행평가에요
아이가 책을 안 읽어 글을 쓰는 것을 너무 어려워 하더라고요
국어 논설문 써와라. 사회 다국적기업의 장단점과 해결방안. 음악 작곡해라
영어 미래에 대한 계획과 장래희망을 영작해 와라.
역사 좋아하는 역사인물을 선정하고 왜 좋아하는 이유와 본인이라면 어찌 했을지 써라
정확히 기억은 안 나지만 이런것이 수행평가 였어요.
글을 못 쓰니 지필보다 수행평가를 더 어려워 하고 수행평가서 몇점씩 나가더라고요
중1 여름부터 논술을 시켰지만 워낙 글 솜씨도 없고 이과형이라서 늘지를 않네요
다시 돌아간다면 이과형이면 더욱더 논술을 시켜 일주일 한권이라도 책을 읽고 글을 쓰는 연습을 시킬 걸 젤 후회되요
초등 어머니들 남자 아이들 초등은 몰라요.
초등이 언어 중심이라서 초등때 공부 안 한다고 공부과 아니라 생각은 너무 이른 판단 같아요.
제가 여기서 도움을 받아서 혹시나 저와 같은 후회 하실분 되실까봐서 누구도 묻지 않는데 적어보아요