고등학생 영어문법공부 조언해주세요

[영어문법]

고2 아이이고 문과에요.
영어 성적은 나쁘지 않아요. 초6-중1사이 일년 반을 미국에서 살다 왔어요. 하지만 영어 문법 문제는 이론적으로 터득해서가 아닌 감으로 맞춰요. 맞춰도 왜 맞았는지 이유를 모르고 본인 말로는 문법 문제는 다 찍었다고 해요.
물론 우리가 한국어 시험 볼때 문법적으로 이유는 설명 못하지만 어쩐지 어색해보이는 거 고르라면 골라내듯 그런 거라는 걸 알겠는데요
이런 방법으로는 승률 100%는 안 되잖아요. 10년도 아니고 고작 일년 반 미국서 살다 온게 다인데...특히 우리나라 시험문제는 많이 꼬아서 내니까요.

학원 다니는 거 싫어해서 수학학원 하나만 몇년째 다니고 있어요.
여러 학원 다니는 아이들 보면 저게 가능한가 싶어서 신기할 지경이에요.
아이가 혼자서라도 영어 문법 기초를 한번 쭉 훑어봤으면 하는데 괜찮은 책 있을까요?
아니면 여름방학 짧은 기간에 영어 문법만 한번 확실하게 정리해줄 선생님을 찾아야 할까요? 근데 이건 어쩐지 효과가 얼마 못 갈것 같기도 하고...아이도 원치 않을 것 같네요. ㅠㅠ 한 고집 하는 아이라.

경험 있는 분들의 조언 부탁합니다. 감사합니다.

[.....]

영어실력이 되는아이면 인강과 교재문풀 해도되는데 과외가 타이트하게 진도나갈수 있긴해요

[미국서 살다와도]

한국식 내신 영어는 까다로운가봐요
모의고사는 백점 척척 받던데 내신은 그러지를 못하네요

[ㅡㅡ]

문법공부해도
감으로풀더군요 ㅡㅡ

[영어강사]

문법 용어가 다 한자여서 그 탓이 크죠. 그런데 해외파 학생들 뿐 아니라 국내파 학생들도 요새 독서 거의 않고 한자 모르니 문법 용어 자체에 대한 이해도가 많이 떨어져요. 예컨대 인칭대명사의 주격,소유격,목적격이란 용어도 격이 한자로 자격을 나타내므로 주어로 쓰일 자격 있는 말이 주격이고 목적어로 쓰일 자격 있는 말이 목적격이란 걸 설명해 주지 않으면 모릅니다. 동명사도 동사를 명사화 시켜 쓴 것이라고 설명해 주지 않으면 이해 못 하더군요.

[영어강사]

해외파일 수록 국어 이해도를 높여야 영어도 고수준으로 잘 할 수 있어요.

[용어]

문법용어를 자꾸 말하는 이유는.. 영어문장이 저장되어 있지 않은 아이들의 경우, 그 문법용어를 기초로하는 문법규칙을 근거로 영어문장을 만들어내야 하기 때문이예요.

영어에 대한 감이 전혀 없기 때문에, 우리말로 설명한 문법규칙 밖에는 기댈 언덕이 없어요.

영어 감이 있다면, 시간낭비하지 마시고 시중의 문법교재 문제만 풀어보라고 하세요. 학교 내신 기출문제를 풀리거나요.

결국 영어문장 이해는 단어와 단어 사이의 연결을 빨리 파악하는건데, 문법용어와 규칙은 부수적인 것이예요.

[그게]

영어를 잘 하는것과 한국식 시험용 문법을 터득하는 것은 거의 별개의 과목이라 보셔야해요
즉, 영어는 이미 웬만큼 잘 하니까 문법만 조금 이론적으로 보충하면 될거야 이게 큰 착각이거든요
우리가 우리말을 자유롭게 구사한다고해서 한국어능력시험 문법영역을 고작 기초문법책 한두번 읽고
또는 과외 한두달 받고 제대로 습득이 될까요?
언어적으로 영어에 익숙한 아이들이 막상 문법수업 들어가면 한국식 문법용어에서부터 질려서 지레 포기해버리는 사례가 허다합니다
앞서 언급했듯이 완전 다른 별도의 과목을 공부한다는 마음으로 중장기적인 관점으로 시작해야지
한두달 만에 문법이론을 잡겠다 그런 급한 마음이라면 실망하고 포기할 가능성이 큽니다

[..]

저희아이도 그렇게 문제풀어요. 잠수네비슷하게 좋아하는 영화, 책만 주구장창 판 스타일인데 감으로 문제를 푸는데 외고 2~3등급나오네요. 욕심으론 문법달달공부시키고 싶지만 아이가 그런식으로 공부했으면 자긴 질려서 지금정도도 못했을거라네요. 보니 문법서 사서 필요한 부분만 참고하는것 같아요