초등생 중등선행

[고민맘]

초5올라가는 딸.수감이 아주 뛰어난 아이는 아니에요.계산이 빠르지도 않고요.사칙연산 습득도 좀 오래걸렸고.
그런데 사칙연산 떼고 찬찬히 작년한해 꾸준히 하다보니 어느새 디딤돌 기본응용 최상위s 최상위 6학년 과정까지 혼자 무리없이 하더라구요.계산은 빠른편이 아니라 다지다보니 구몬연산 제학년 진도 나가고 있구요.
초등 심화에 방정식이 나와서 중등 선행하고 다시 초등 사고력 문제집 풀까하고 중등 개념원리 라이트 부터 시작했는데 개미지옥에 빠진것 같아요.아이가 개념도 이해를 잘 못하고 연산 속도도 너무 늦고.못가르치겠어서 공부방 보냈더니 개념원리 끝내고 쎈 풀리는데 b단계도 오답이 너무 많고.시간도 너무 많이 걸려요.아무래도 계속 보내는게 의미가 없는듯 해요.
괜히 선행해서 애 자신감만 떨어뜨리나 싶고.
사실 위에 큰애가 수학을 아주 잘해서 구몬연산 이후에 a급을 혼자풀어서 단계별로 중등수학을 어떻게 공부시켜야하는지 모르겠어요.
아주 평범한 초등아이 중등선행 시키는게 맞을까요? 한다면 어떤식으로 해야할까요?

[..]

연산 선행이 먼저요..
구몬에서 연산 진도를 좀 더 빼달라고 해서 연산 선행부터 나가신뒤에 풀리시는게 맞는거 같아요..

[이해]

이해못하면 나갈 필요 없죠

[그럼 연산]

선행은 어느 정도나 먼저 해야 할까요? 중등연산 먼저 한바퀴 할까요?