선행 해야될까요?

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초4 남자아이..
생일도 늦고 어릴때부터 조금씩 늦어서 영어만 학원보냈어요.
수학 저학년때 제가 가르쳐보니(부끄럽지만 공부 좀 했고 학원 강사했던 엄마) 머리가 아직 덜 여문거같아서 어차피 이해못하겠다 싶어
초3까지 방치;;;; 학교수업 열심히 듣고 신나게 놀리구요..
초4때 코로나로 집에 있으면서 초3 연산 교과 복습부터 시작해서 지금은 2학기진도 학교보다 살짝 앞서고 있는 상황입니다. 분수하다가 심화에서 부딪히길래 방학으로 살짝 미뤄두고 도형하고있구요. 안되는부분은 정확하게 6개월 텀으로 따라가더라구요.
그나마 이해력이 좀 좋아졌다싶고 영어숙제도 익숙해져서 시간이 많이 단축되었는데 이참에 선행도 좀 치고 나가야할까요.
선행 부정적이었는데 4학년되보니 여자애들 선행하는거 장난아니더라구요.. 그래도 주변친구맞춰 어느정도는 가야 중학교가서 당황하지않을거같은데.. 지금처럼 다지며 갈지 완전 이해습득 아니더라도 선행 맛보기라도 해봐아할지 고민입니다. 중등까지 가르쳐봤고 아이들 고등을 보내보지않아서 가늠이 어렵네요;;

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선행이 별거인가 싶어요.
현행을 하다보면 잘하는 아이는 굳이 선행한다고 안해도 그냥 저절로 선행을 하게 되더라고요.진도가 쭉쭉 빠지는
선행 시킨다고 각 잡아봐야 아이가 못따라오면 선행 아무리 하려고 해도 힘들고요.
받아들이는게 늦어서 진도가 안나가는데 선행이 될리가 없는거죠.

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맞아요.. 둘째 딸아이 오빠랑 평준화되어서 딱히 시키지않아도 수학진도가 2년정도 빠르더라구요. 유치원다닐때 이미 방정식 개념도 어느정도 알구요.. 타고난 능력치가 이렇게 다르네요ㅜ

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어머.. 배려깊은 댓글에 너무나 감사드립니다.
해주신 말씀대로인것같아요.
나중에 본인이 하고싶어도 들어갈 반이 없어서 어느정도 맞춰는 가야되겠다 싶더라구요. 아직까지는 문과성향인걸로 보이긴하는데 잘 관찰해보고 말씀 새겨서 목표잡고 진행해보겠습니다~~