공부 계속 못 하는 아이들 특징이란 글 보고 생각난건데요.

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수업하다보면 아이를 한번에 판단하면 안된다 싶어도
수업 해보면 보이고 그게 거의 맞아요.
정말 갑자기 본인이 태도를 바꾸고 노력해서 훅 뛰는 경우가 있긴 있지만 그건 정말 극소수에요..

아무튼 첫수업하고나면 이 아이가 다음번엔 승반이 가능할지 아닐지가. 머리가 아니라 전체적인 모습에서요. 태도가 안좋아도 문제 푸는 속도나 푸는 부분에서 보여요...
그리고 억지로 하는 공부니까 하위권 대부분이 학원에서 멍...하니 있어서 더 잘 보이고요..
이게 아닌 경우는 노력을 어떤식으로 해야하는지 몰라서 조금하고했는데 안돼ㅠ하는 경우이거나...근데 이 경우는 알려줘도 그대로 안하고 못 하겠다고 조금 하다가 포기....
그리고 실제로 우리애가 머리는 좋은데 노력을 안해서라는 소리 몇번들어봤는데..
머리는 좋은데... 하위권에 머무는 아이는 없어요..
못해도 중위권은 하지....ㅠㅠㅠㅠㅠ



냉정하게 우리애가 남들과 비교해서 머리가 영 아닌 것 같은데 공부를 시켜야 밥벌이 할 것 같은데 하위권 안되길 바라면 어릴때부터 끼고서 시켜야해요. 앉아있는 습관, 글씨 쓰는 연습(악필이라도 일기정도는 진득하게 써내려갈 수 있게) 연산연습 같은거요..
소리지르고 화내고 이러면서 강압적으로 시키는게 아니라 사리 나올 정도로 참아가면서 어르고 달래가며..근데 이게 진짜 어렵죠..
근데 중등 초6 이쯤에 하려면 더 어렵더라고요..

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그런 아이들은 뭘 해도 느린거 같은데 어떻게 무슨 일을 하면서 살아야할지..

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95님..ㅠㅠ
저도 가끔 아이들보며 하는 생각이에요.
차라리 좋아하는거 명확하고 공부 못 하는 학생들 보면
좋아하는것도 확실하고 똘망똘망하네. 싶은데 그게 아닌 아이들은 부모님들도 갑갑하겠다 싶어요.