생명과학이랑 삼각함수 관련시킬 사례를 찾아요.
또 생명과학이랑 확통을 관련시킬 사례를 찾습니다.
가르칠 자료를 만들고 있습니다.
참고자료라도 찾을 수 있을까요?
도움주시면 대단히 감사하겠습니다.
생명과학이랑 삼각함수 관련시킬 사례를 찾아요.
또 생명과학이랑 확통을 관련시킬 사례를 찾습니다.
가르칠 자료를 만들고 있습니다.
참고자료라도 찾을 수 있을까요?
도움주시면 대단히 감사하겠습니다.
생명과학을 위한 수학이라는 서울대 강의 교재 있어요. 참고하시면 어떨까요.
확률 통계와 생명과학은 관련이 깊지만 고등학생에게 직관적으로 다가가게 할만한 예가 있을지 잘 안쩌오르네요.
생명과학과 확통은 뭐니뭐니 해도 유전이죠.
붉은 눈/ 정상 날개 암컷 초파리와(ㄱ)
붉은 눈/ 정상 날개 수컷 초파리를 교배시켰더니
자손 제1대 400마리에서 암컷은 200마리 모두 붉은 눈/ 정상 날개를 가졌고
수컷은 붉은 눈/ 정상 날개와 흰 눈/ 짧은 날개를 가진 개체가 각각 100마리씩 나왔다.
자손 제 1대의 흰 눈/ 짧은 날개 수컷과
부모 세대의 (ㄱ)을 교배했을 때 흰 눈/ 짧은 날개 암컷이 나올 확률은?
—- 이런 게 생명과학 유전의 기본 중의 기본형 문제입니다.
복잡해지자면 한도끝도 없는데 이 정도는 완전 기초인데요,
복잡해질수록 확률을 끝도 없이 물어대죠. 계속 물어요.
통계를 보고(그런데 이건 일반적인 통계의 표본 조사처럼 귀납적인 게 아니고, 유전자에 의한 것이니까
일종의, 이미 정해져 있는 규칙을 찾아내기 위한 통계 자료죠)
확률을 찾아내는 것.
이게 유전 가계도 분석에서 늘 쓰이는 거예요.
그런데, 무얼 가르쳐야 하기에 이런 자료가 필요하실까요?
수리논술인가요? 과탐 연계...?
통계라는것은 실험할때 기본적으로 따라줘야하지요
예로 실험을 천만번 해서 1번 일어날 확률.. 이라면 과학적으로 의미가 없어요
100번을 해서 99.9 번 일어난다 .. 이렇게 해야지 과학적으로 의미가 있죠
누구에게 가르칠지 성인이지, 초딩인지 뭘 알아야 답을 하죠
고등학생 논문 재료찾나요?
고등학생 대상입니다.
과탐 연계예요.
유전 설명 잘 읽었습니다.
삼각 함수는 있을까요?
어렵네요
근데 또 재밌네요
비교과 소논문 지도하시는군요.
적어도 주제 정도는 애들이 찾아오면 좋을텐데
주제까지 다 찾아서, 지도하시는거면
돈 더 달라 하세요.
어때요?
사회에 많이 적용되던데
학원 선생님이신거죠?
아이들이 이렇게 맡기면 돈 얼마예요?
학생들이 주도적으로 궁금한거 연구하는 게 소논문대회 취지인데
돈이면 다 해주는 세상 ㅜ_ㅜ
학종 취지는 좋은데 우리나라 학무모와 사교육시장은 상식을 뛰어넘네요.. 대치동부터 해서