옆학교와 같이 하는건데 전교10명정도 뽑아서 과학관련 실험을 한다는것 같은데..
매주 4시간 정도를 할애해야 하는데 과연 효용가치가 있을까 싶은데요..
담임샘은 안하냐고 물어보셨다든데... 2학년되서 이과공부에 수행평가..거기에 이것까지
하면 내신이 안나올까 걱정이고.... 어떻해야될까요?
경기도 일반고인데... sky에서 클러스터 했다고 알아줄것 같지도 않고..
안하자니 비교과가 별로없고.....
옆학교와 같이 하는건데 전교10명정도 뽑아서 과학관련 실험을 한다는것 같은데..
매주 4시간 정도를 할애해야 하는데 과연 효용가치가 있을까 싶은데요..
담임샘은 안하냐고 물어보셨다든데... 2학년되서 이과공부에 수행평가..거기에 이것까지
하면 내신이 안나올까 걱정이고.... 어떻해야될까요?
경기도 일반고인데... sky에서 클러스터 했다고 알아줄것 같지도 않고..
안하자니 비교과가 별로없고.....
혹시 수지 ㅎㅊ고 아니면 ㅍㄷ고 인가요?
별 대단한 실험, 연구를 하는 건 아니지만
일반고, 그것도 경기도 일반고에서 실험하고 해서 생기부, 자소서에 한 줄이라도 더 쓸거리 만들어주는 건 클러스터가 젤 낫던데요.
내신방해될까봐 신청안했던 수시 계획 상위권 아이들이 많이 후회하죠.
일단 뽑는 것부터 전교권 대상이고요.
정시로 가려면 안해도 되요.
우리 아이가 하고있어요. 경기도 일반고.
저도 작년 이 맘때 같은 고민을 했던 것 같아요.
그래도 한번 도전해보라고 했던 것은 학생부로 못가더라도 대학을 이공계 공대쪽으로 가야하는 상황이면
클러스터 과정이 대학가서 도움이 될거라 생각했어요. 팀수업이나 소논문 쓰는 것이나 실험보고서 쓰고 하는 과정들이 일반고 과학 수업 시간에 해볼 수 있는 경험이 아니고 대학가면 다들 프로젝트니 뭐니 해서 앞으로는 그런 수업과정에 익숙해져야 하는데 하는 생각에서요.
20년도 전이지만 제가 대학가서 처음 접하는 그런 수업 시스템에 당황했던 기억도 있고 그래서요.
내신에 크게 도움이 되는 것은 없어요. 뺏기는 시간도 많고요.
학생부에 정규과목으로 한과목이 더 들어가고 아직 학생부 나오진 않았지만 클러스터 하면 학생부 내용이 조금 실해진다고 하네요. 나름 클러스터 애들은 다른 선생님들도 학생부 전형 생각해서 세특이나 수행에서 신경써준다는 말도 있구요.