http://m.blog.daum.net/_blog/_m/articleView.do?blogid=0CYcC&articleno=1738678...
좀 길어서 읽기 힘들었지만 수긍이 가네요.
요약하면 두뇌가 좋아서 미국명문대에 시험으로 유태인들이 대거 입학하지만 졸업 후 학교에 대한 기부등에 인식하고 자기들끼리만 뭉쳐사는 사는 유태인들의 입학을 막기 위해 생긴제도.
공부뿐 아니라 문화 예술 리더쉽 잠재력등 여러가지 활동을 보는 정성평가를 도입하는데 이건 돈많고 상류층인 자녀들에게 유리한제도라서 이민와서 돈없이 머리만 믿고 공부하는 유태인들에게 불리..
결국돈으로 사립명문 학교 코스를 쭉 따라만 가주면 어느덧 상류층 자녀들은 아이비리그에 입학해 있고 그들은 학교에 기부금도 많이내고 기여를 많이 하므로 대학입장에서도 좋고... 뭐 그런 탄생배경이네요.
물론 아주 똑똑한 학생들도 필요하기때문에 일부는 그런 두뇌가 명석한 학생들을 시험으로도 뽑는답니다.
읽히네요
2010년에 쓰인 글인데 마치 현재의 사태를 예견하고 쓴 것 같아요
결국 싫은거죠
없는 집 자식들이 공부하는게 싫은거예요
밥그릇 뺏기니까
그런데 아런 제도를 내세우면서 서민을 위한다는 명분을 내세우는게 참 위선적이네요
우리나라도 미국이나 유럽처럼 계급사회를 만들고 싶은가봐요.
일리가 있네요
그야말로 기득권 세력들을 위한 제도인듯...
개혁이라는 탈을 쓰고 서민을 위한 제도라고 떠들어 대지만
현실에서는 아무리 찾아보려고해도 도저히 납득이 안되는 불합리한 제도라는
생각이 들어요.
더 많이 가진자들을 위한 교묘한 제도라는 생각이 듭니다;;
그야말로 가진자들을 위한 제도인듯...
개혁이라는 탈을 쓰고 서민을 위한 제도라고 떠들어 대지만
현실에서는 아무리 찾아보려고해도 도저히 납득이 안되는 불합리한 제도라는 생각이 들어요.
더 많이 가진자들을 위한 교묘한 제도라는 생각이 듭니다;;
제반여건을 만들어 놓지 않은 상태에서 우리처럼 이렇게 취약한 학교수준에서
학종을 더 늘려간다는건 정말 아수라장이 될거같아요 몇년 더 하다간요
학교와 교사들의 수준부터 바꿔놓은 다음에나 생각할수 있는 제도예요
특히, 사립대는 구린 뭔가도 훨씬 더 많구요
미국은 그래도 교육부문은 우리나라보다는 공정합니다. 우리나라는 그래도 수능이 가장 공정할 수 밖에 없어요.
그 가진자를위한 제도 누가 만든건가요?
계층간사다리는 누가 또 없애버린걸까요?
누가되든 다 기득권이되고 서민생각안합니다.