어릴 때부터 책을 별로 안 읽었어요. ㅠㅠ
영어책은 미국에 있을 때 꽤 많이 읽어서 확실히 독해에 강한데
국어는 독서량 부족이라 읽는 속도도 느리고 배경지식이 많이 부족해요.
그러다 보니 마지막 지문을 미처 읽지 못하는 일도 있구요.
모의고사는 1등급 또는 2등급이 나오는데...
느낌이 수능을 보면 3등급 아래 나오지 않을까..하는 생각입니다.
아무래도 긴장도 많이 될 것이고 국어에 워낙 자신감이 부족해서요.
영수탐은 (전형적인 이과생입니다) 잘하는데 국어에서 발목이 잡히네요.
단기간에 되는 게 아니라는 거 잘 알고 그나마
1학년 초기에 모의 3등급 나왔는데 발전을 하긴 했어요.
아이는 학원이 별로 도움이 안 된다고 하고 혼자 해보겠다 하는데
그리 의지가 강하고 관리가 잘 되는 스타일이 아니예요.
과외샘을 구해볼까 하는데 그것도 쉽지 않겠지만...
혼자서 모의 기출을 많이많이 풀어 보는 게 가장 좋은 방법일까요?
조언 부탁드립니다...
전형적인 이과생이면 일단 학습량이 부족할 겁니다.
수포자들 수학 싫어서 안하고 그래서 더 못하는 악순환이 이과생에게는 국어로 나타나요.
아이가 국어를 싫어하지 않고 자제력이 강하다면 인강으로 충분합니다만 그렇지 않으면 학원이라도 다녀야 학습량이 확보가 될 겁니다..(이런 거 학부모에게 진심으로 이야기해주는 건데 뒤에서 교사가 학원 보내라 했다더라 욕하는 거 듣고 슬펐던 1인입니다..ㅠ)
그리고 미국에서 살다 온 아이들 국어에 구멍이 있어요.
일단 한자어이해가 잘 안된다는 점. 국내파 아이들이 자연스럽게 되는 한자어 의미 연상을 잘 못하더라구요.
영어와 국어의 어순 차이 때문인지 문장을 잘못 해석할 때도 있고...요새 이런 아이들이 많아서 어떻게 도와줘야하는지 저도 고민 중이네요.
조언 감사드려요. 제 아들이 국어학원을 꺼리는 이유는 자기 말로는 진도,숙제에 급급하다보니 내 페이스대로 못해서 남는게 저다고 하더라구요. 어찌 보면 공부량 자체가 적어서 그럴 수도 있겠네요 ㅜㄴ
문제집을 계속 풀게하는 것도 방법이라면 방법이죠
각 출판사의 문제집을 섭렵하다 보면 길이 보이겠지요
즉 반복학습을 하란 겁니다