과외를 계속해야하는지 조언좀...

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부탁드릴께요...

고2예요 영어과외를 작년 여름부터 했는대 선생님이 꼼꼼하셔서 단어를 열심히 외우고 그동안 학원으로 다닐때보다는 숙제도 합니다.

그런대 문제는 지금껏 성적이 반타작입니다. ㅠ

이번 모의고사 성적표를 보니 정말 얘는 대학을 가겠다는대 도저히 갈수 없는성적이고 없는 돈에 영어고 수학이고 학원이나 과외를 시켰습니다.

그만두기도 해보고 다시 잘 다독여 보내보고 애가 성실히 하지 않으니 학원이나 과외를 해봐도 성적이 그대로예요...

마음같아선 다 끊고 그냥 대학 가지 말고 취업을 하자고 해도 본인은 꼭 간답니다.

열심히 하지 않는대... 대화도 해보고 야단도 치고 해도 그때뿐이구요.

나중에 학원안보내줘서 대학 못갔다고 소리 들을까봐 해달라는건 해줘보고 원망이라도 안들을려고 했는대 성적표를 보니 그냥 대학은 가지말고 본인도 스트레스 안받고 부모도 덜 괴로울거 같다는 생각이 드네요...

성적을 저리 받고도 내일 가는 제주도 수학여행에 신나하고 있습니다.

그래도 고3까지는 과외나 학원을 보내줘야 하는걸까요?

얘가 과외나 학원은 처음엔 좀 군기가 든다고 해야 할까요? 그러다 익숙해지면 편하게 생각해서 과제같은걸 열심히 하지 않는거 같아요...

첫애라 갈팡질팡 하며 키운 제 부족함도 크고 학교 공부도 힘들다고 하고 잔소리 한마디에 버럭하고 드러누워 뻣어버리니 그 비위 맞추느라 좋게좋게 구슬리다보니 애가 저러나 싶어 참 속상하고 힘드네요...

선배맘들의 조언을 듣고 싶어서 올려봅니다...

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원인이 뭔지 생각해보고 , 성적이 그대로면 샘을 바꾸거나 인강등을 이용하거나 해보는것도 좋고요
혼자 해도 그건 나올거 같은데 ...돈 들이는데 변화없고 반타작은 너무하네요
금방 군기 빠지는아이는 샘을 좀 빡센 분으로 하는게 좋아요
우선은 아이가 욕심이 있어야하고요 사실 설렁설렁 가방만 들고 다니는 아이들이 반 이상일거에요
그래도 나중에 원망 안들으려고 보내는거고요

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작년보다 영어 지문도 길어지고..어려웠을겁니다..
리딩 실력을 올려야성적이 올라요..
샘을 바꿔보세요..

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답글 주셔서 정말 감사해요... 맘이 무겁고 간절할때 이런 조언이 너무 힘이 됩니다...주변에 학원은 너무 설렁설렁 가르치고 알아보고 구한 과외 선생님인대 처음만 좀 무섭고 지나면 친해지고 그러니 다시 편한 선생님이 되버리네요...ㅠ 주변에 과외도 잘 없어요... 서울 변두리라 고만고만 한거 같아요... 아이가 하기 나름인대 본인이 열심히 하지 않으니... 동네 엄마들도 중간고사 기말고사 끝나면 서로 학원 알아보느라 바쁩니다... 애들도 동네 학원을 다 돌고 있는 형편이네요...

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아이가 한다고 하니...야무진 샘 만나면 오를거예요..

[우선은 아이가 변해야하고요]

영어 모의 거의 다 100받는 고3 아이 ㅡ 주 2회 과외에 숙제가 5시간 걸려요 3년째인데
그 전엔 대충하고 내신 90근처였고요 하는만큼 오릅니다
단어 200개씩 외우고요 싫지만 성실히 숙제하고 꾸준히 다녀요 샘이 성격이 괴팍한데도 참고요
이정돈 몇년 해야 성적이 오릅니다
샘 못바꾸면 꾸준히 샘과 소통하며 아이에 대해 상의 하고 숙제 안하면 야단 치라고 하세요

[공부]

성적 나쁜 애들은 이유가 있어요.

1. 좌뇌문제: 암기력 나쁘거나 도형이나 글자의 차이 구별 어려운 경우 등
2. 우뇌문제: 감정과다나 인내심 부족, 충동성와 폭력성 등

제가 사교육 교사인데 절대 못 가르치겠다고 손드는 애들이 1, 2거든요.
1의 경우 엄마가 욕심버리고 아이가 착하고 성실해서 돌에 글을 새겨넣듯 넣으면
시간 지나면 어느 정도는 올라갑니다. 더 문제는 2번데요. 원글님 딸 성향이 2번입니다.
저런 성격은 공부가 어려운 성향입니다.
1과 2가 같이 있는 아이도 봤는데 경계선에 있는 발달장애였습니다. 공부 아니라 다른 일도 어렵습니다.
제가 반5등인 아이도 1, 2만 해당되지 않고 성실하면 전교권에도 올려놓은 적도 꽤 있지만 1, 2에 해당하는 아이들은 성적이 잘 오르지도 않는데 고생해봐야 결국은 어머니들이 선생님 원망만 하더라고요. 그래서 이제는 조금 가르쳐보고 대놓고 말합니다. 내 능력 밖이고 힘들겠다고요.
저는 일단 심리상담 병원에 가서 아이의 근본적 문제를 체크하면 좋겠어요.
남이 한달만이 할 걸 왜 자기 아이가 6~12개월이상이 걸리는지 다들
아이 머릿속이 궁금한 것 같지 않더라고요.
컴퓨터가 바이러스를 먹었는데 컴퓨터와 유저가 뭘 할 수 있나요?바이러스부터 잡아야죠.
선생님만 탓할게 아니라 또 아이만 잡을 게 아니라 근본 원인을 해결하면 좋겠어요.

[......]

위에 공부님이 진정 경험많고 양심적인 전문가시네요.
공부는 근본적으로 아이에게 달린거라 선생의 역할에 분명 한계가 있는데도
마치 온전히 자기 덕분에 성적이 오른 것처럼 떠벌이면서
자신의 수많은 실패사례에 대해서는 입도 뻥끗 않는
그런 과외장사꾼들이 천지인데 말이죠

[기을동화]

저는 동네에서 자그만 영어학원 하고 있는데요~
학생성적이 반타작이라는 말씀대로라면, 과외쌤 입장에서 영어가 약해 독해가 잘 안되는 고2 학생을 붙잡고
내신위주로 할거냐 모의수능도 같이 할거냐를 놓고 고민하시다, 내신위주의 공부를 선택한것 같습니다~
중위권 학생에게 고2때부터 수능대비하기가 쉽지않고요~
모의고사/부교재/교과서만 가지고 1.2학년때는 학기중에 내신대비하기도 벅찰수 있습니다~
어치피 고3때면 EBS 수능교재만 갖고 수업하게 되니까, 2학기 기말까지는 내신대비만 하면서 독해력을
키우는 쪽으로 갈 겁니다~
그냥 쌤에게 맡겨두시고, 내신대비 잘 부탁드린다고 한번쯤 말씀해 주시구요~
중위권 학생은 내신.수능 두마리 토끼를 잡으려고 욕심을 내다가는, 죽도밥도 안되는 상황이 벌어질수
있어요~ 평이 좋은 쌤이시라니, 웃는 얼굴로 우린 쌤을 믿는다는 얘기도 자주 해 주시구요~~