모 초등용 수학책을 보다가
전 여지껏
12-8은 일단 6이 모자라니까 10에서 6을빼서 4라고
이렇게 했는데
일단 뒤에 8을 10으로 만들기 위해
각각의 항에 더하기 2를 해서
14-10 하니까 바로 4가 나오고
무조건 10을 빼는거니까
뒤에 8 을 10을 만들기 위해 2를 더하니까
앞에 2에다 그냥 2를 더해서 바로 4...
11-7은 그냥 1에다가 3을 더해서 4....(3은 7을 10으로 만들기 위해)
15-9는 5에다가 1을 더해서 바로 6...
역시 오래살고 볼일이네요..
뭐 이미 아시는분은 아시겠지만..
전 신기했습니다. 오늘...ㅎㅎ
오우 참 합리적인 뺄셈법이네요
훨씬 쉽네요
합해서 10이되는 보수개념을
아이들에게 가르치면 쉽지요
1과9 2와8 3과7 4와6 5와5
6과4 7과3 8과2 9와1
유아기땐 한손 5손가락 이용, 합해서 5가되는 보수
1과4 2와3 3과2 4와1
보수개념을 어릴때부터 스스로익혀놓으면
눈** 구* 같은 연산학습지가 필요치않아요
내가 이전에는 어떻게 뺐었는지 알 수가 없네요ㅎㅎ
이 방법은
산수 첨 배우는 어린 아이들이
12에서 8 빼기 계산이 바로 안될 때
쓰는 방법인데 그 걸 공식화했다구요 @.@
애들 뺄셈 처음 배울때 바로 빼기를 못하니까 뺄셈으로 가는단계에서 한번 더 과정을 만들어 이해하게 해주는거에요.
애들도 그 단계 넘음 그렇게 안해요
원글님 하시는 방법도 신기한데요.
제 방법은 12-8 이면 12에서 먼저 2를 빼서 10을 만든 뒤 10에서 나머지 6을 빼요.
재미나네요.
아들내미가 유치원때 저런식으로 계산하고 마구 설명해줬는데... 들으면서 완전 신기했어요. 그때 그녀석이 천재인가 생각도 잠시 했었는데... 이젠 지가 어떻게 풀었는지도 다 까먹은 그냥 그런 학생이 되었네요.
다양한 방법으로 생각해보고 숫자를 갖고 노는것이 필요하다고 생각해서 "일부러" 학습지든 선행학습이든 전혀 시키지 않았는데도 학교가서 학습을 하다보니 그저 그래지더라구요... ㅠㅠ
암튼 재미나게 잘 읽었습니다
내가 이전에는 어떻게 뺐었는지 알 수가 없네요222
2
헉...다 그렇게 하는 거 아닌가요?
12-7= 2 10-7=5
십진법인데...
외국인데 아이 2학년 뺄셈하는거보고 새로 뺄셈배웠어요.
뺄셈이 그렇게 많은 방법이 있다는거 처음 알았어요.
사실 우리때는 그냥 알아서 푸는거지 뭔 방법 없지 않았나요? 올림 내림 정도만 배운거같은데..
부끄럽지만 전 아직도 계산할때 속으로 손가락써서 계산하거든요. 그래서 단순계산이 좀 느리다는..ㅠ
근데 애꺼 풀다보니 너무 방법이 많아서...아는건 좋은데 더 복잡하단생각은 들어요.
그런데 책에는 손으로 그리 풀라고 되어있으니
애들은 오히려 싫어하기도 해요.
눈으로 보고 말로 푸는 방법이거든요.
6이라는 숫자는 전혀 생각안해요.
뒷자리 2와 8을 비교 더 크니까, 무조건 10에서 8을 빼면 2, 남아 있는 뒷자리숫자 2 더해서 4. 이런 식으로 계산해왔어요. 전 6이라는 숫자가 거론되어서 완전 깜놀.
오오! 좋네요