이 선생님 왜이러실까요??

[고딩]

오늘 모의고사라 애들이 다 자습중이었다는데
자꾸 뒤에 사물함 열고 부시럭거리고 누구누구 정리안됐다 계속 잔소리하고 그러더래요
그래서 한애가 용감하게 '선생님 자습중인데 좀~~~'이러니까
나가시더래요 근데 중요한건 나중에오셔서 얘한테 경위서
쓰게했대요
솔직히 고3담임이면서 입시정보여쭤보면 너무 모르시고(고3담임 일부러 지원했대요)
평소에도 애들한테 잔소리 너무많이 한다네요(우리애말이 우리가 초등생도아니고 뭐지 이런생각이 든대요)

총회때도 가봤는데 입시정보라도 들을려나했더니
하시는말씀이 고3이라 애들이 많이 피곤해한다
아침밥잘먹여보내주고 등등 얘기하니 몇이상한 엄마도
우리애 누군데 아침에
지각하지않냐~~우리앤 흰우유 못먹는다~~ 이러고있네요 ㅠ

선생님이 자꾸이런식이니 애들이 속으론 불만들이 많나봐요
그래서 샘도 은근히' 니들이 나를 그렇게 보고있단말이지'하며
더 갈구는 눈치구요
남은 반년 잘보내야되는데 어떤 방법이라도 없을까요??

[그게]

고3이 중요한 시기이긴 하지만
담임이니 생활지도 관련해서 잔소리(?)할 수도 있지요.
요즘 애들은 교사의 잔소리 싫어하잖아요.
교사와 학교가 입시정보 제공에 충실해야 하는 현실이 서글프네요.

[것참]

생활지도도 정말 중요한데 입시에만 집중해야하는 한국의 현실이 서글픕니다.

[MandY]

입시정보를 떠나 아이들을 생각하는 맘이 있다면 그렇게 행동 못할거 같아요 아이들도 애정있는 선생님이면 다 알아봅니다 애들 자습하는지 딴짓하는지 경력 몇년인데 알수 있지 않나요? 6월 모평 중요한것도 알테고.... 선생님 면담 한번 가셔서 원하는게 뭔지 관찰해보세요 선생님으로서의 권위? 존재감? 그런쪽이 유력합니다만.... 촌지 얘기 아닙니다 오해하실까봐...

[ᆢ]

선생님으로서의 권위같애요~~여지껏 큰애가 샘들 좋게얘기했지 이분처럼 안좋게 얘기한경우는첨이예요
애가 성실하고 친구관계도 원만해요
진짜 생활지도를 잘하시고자 애들 한테 잔소리하는걸로는
안보여요~총회때 본 느낌은 본질에 대한 답을 하기보다는 얼버무리고 다른얘기만 하셔서 그자리에 괜히간 느낌!
고3이니 답답해서 입시정보궁금하잖아요~~옆반은 물어보니 엄마들이 궁금해하는정보 딱집어서 얘기해주시더래요~~저희같은 사람들은 총회말고 다른날가는건 부담스러워서리~~