수학은 전교권인데
국어가 너무 어렵나봐요. ㅠㅠ
중학교때 90-95점 정도 받길래
고등 가서 열심히 하면 되겠지...놔뒀더니
배치고사 보고나서 맨붕 왔나봐요.
자기는 시간도 너무 빠듯한데
애들은 시간이 많이 남는다고 했대요. (좀 잘하는 애들이겠죠)
결정적으로 지문을 읽는 속도가 너무 느린 것 같다고 하느데
문제 먼저 보고 해당 지문 보고 잘 이해가 안 돼서
다시 보고...이러다 보면 시간이 너무 많이 걸리는 거죠.
독서를 별로 안 한 탓이겠죠? ㅠㅠ
국어학원은 다니고 있는데 아무래도 시간이 걸리는 문제라서...
과외샘을 한분 구해서 보충하는 게 효과 있을까요?
아이는 국어의 기술 보고 ebs 강의 보면서 보충하겠다고 하는데
제가 맘도 급하고...속상하네요...ㅠㅠ
어떤 조언이라도 부탁드립니다..
아이가 타고나기를 수리쪽 잘하고 언어쪽은 좀 약했나봐요.
고등학교 가면서 지문이 어려워지니 점수가 차이가 나기 시작했을 거예요.
왕도는 없어요.
독서 많이 해서 독해력 기르고 어휘력 늘리고 교과서랑 시험에 자주 나오는 지문은 외울 정도로 많이 보는 수 밖에 없어요.
문제도 많이 풀고요.
학원이 별 효과 없다 싶으면 학원은 끊고 논술까지 해 주실 수 있는 좋은 선생님 알아봐서 주3회로 과외시키세요.
내신국어는 이미 다 아는 지문에 대한 문제이지만
수능국어( 모의. 배치 포함)는 모르는 지문이 나오기 때문에
읽는데 시간이 걸릴 거예요.
그러나 지문을 읽고 다 이해하고 문제를 풀면 제 시간 안에 풀기 힘들어요.
그래서 내용 파악이 완전히 되지 않아도 문제를 풀 수 있어야 하는데
이것은 약간의 기술이 필요합니다.
아마도 학원에서 가르쳐줄 거예요.
수능형 문제를 푸는 기술도 함께 가르쳐주긴 할텐데..
그러나.
국어는 학원보다는 과외가 좋아요.
답은 맞았지만 왜 그게 답인지 또는 왜 그게 오답인지를 정확하게 모르고 감으로 맞추는 경우가 많거든요.
국어에서 감도 굉장히 중요하죠.
하지만 그 이전에 논리적으로 답이 나온 과정을 알 수 있어야 하는데
그건 과외 형식으로 공부하는 게 가장 호율적입니다.
그리고 독서가 국어성적을 올리는데 도움은 되겠지만
그렇다고 해서 직접적으로 큰 도움은 되지 않아요.
고등학생에게 그럴 시간도 없구요.
시험에 맞는 독해를 해야합니다.
감사합니다....결국 과외를 하는 게 좋은데 또 좋은 샘 구하는 게 큰 숙제네요. ㅠㅠ