초등방학숙제..체험학습보고서 내나마나인듯..

[궁금]

가만생각해보면요

초등방학숙제중 체험학습보고서라고 있거든요
어디 박물관가거나
유적지나 명소에가서 체험한것들 사진찍고 보고서방식으로
내는것들있는데요

진짜 애숙제인지 어른숙제인지 모를정도로
밤새며 사진인화하고 박물관내용 다 정리하고
이쁘게해서 내봐야
개학식날 보지도않고 그냥 바로 아이편에 돌려보내는데
전학년 선생님..들이 다그러네요?

그냥 올해는 그숙제 하지말까봐요
보지도않고 보내는숙제 에 왜그리 연연했는지..

다른학교는 방학숙제로 그런거없어요?

[아]

큰애 1학년때 한번 그렇게 해봤는데 선생님이 그냥 도장만 찍어서 보내더라고요. 덕에 큰애 둘째 다른 사람들 눈치 안보고 스스로 하고 있으니 전 차라리 좋으네요.

[ㅡㅡ]

아이숙제를 그렇게 완성까지 전체 다해주시나요
도움주는 정도가 아니고요?
그건 아니지 않나요,
제대로 확인 안한다고 뭐라하실것도 ㅡㅡ

[ㅁㅁㅁㅁ]

엄마가 해주니 제대로 안볼수밖에요..
잘했디고 상을 줄래도 애 상인지 엄마 상인지 애매~~하니

[...]

왜 애숙제를 엄마가 다해주시고 잘했다고 칭찬받길 원하신거예요?

[보통은]

필수과제 아니고 선택과제던데요.

[.......]

그냥 도장 찍어 보낸다 하더라도 정말 무심한 샘이 있는가 하면 아이에게 한마디라도 얘기 나누거나 칭찬해주고 성실한 아이로 기억해주는 샘도 있죠.
그걸 떠나서 내 아이에게 숙제는 하는 것이라는 생각... 안해간다고 해도 큰일나진 않지만 해냈을 때의 당당함이나 보람같은 긍정적인 자아상을 심어주는데 좋지 않을까요?
너무 무리하지 않는다면요.
그 과정을 통해 학습능력 글쓰기 능력도 좋아질 수 있구요.
중고등 때 수행평가 같은 것은 꼭 해야 할텐데 어릴 때부터 스스로 그런 것도 해보면서 노하우도 길러지더라구요. 물론 초등 때 엄마가 도와주는 것도 과정이죠. 다만 아이와 상의하고 함께 돕는 정도여야지 엄마가 다 해주는 건 아니죠.
엄마가 도와주는 것도 아이가 옆에서 보고 배우는 과정이 되어야죠. 어쩌다 저도 생각 못한것 아이디어 내면 청출어람이라고 칭찬해주면서요. 하다 보면 엄마도 신나고 보람 있습니다만