저희 아이는 현재 미국 거주중이고 2년예정으로 와서 1년지났습니다.
한달여정도 전부터 대학생 과외 선생님께 영어 튜터를 받고 있어요. 아이는 이제 말문이 좀 트이고 짧은 저널을 쓰는 수준이구요. 선생님하고 스펠링도 외우고 읽기도 좀 하고 있구요. 저널을 일주일에 두번씩 아이한테 쓰게 했고 선생님한테 수정을 구두로 부탁드렸는데 아이가 써놓은 저널을 보니 전혀 수정이 안되어 있더라구요.
참고로 선생님은 초등 2학년때부터 미국에서 산 교포이고, 이 지역에서 아주 좋은 대학을 다니고 있는 대학생입니다. 남편이 그 학교에서 공부중이라 학교 한인회학생을 통해서 소개받았구요.
그래서 장문의 메세지를 보내서 빨간색 펜으로 수정을 해 달라고 하고, 학교에서 이제 대문자 소문자 구별해서 쓰는걸 시키니 이걸 해달라고 말씀드렸습니다(문장의 맨앞은 대문자로 시작, 사람이름나오면 대문자 등)
이번에도 아이가 저널을 썼는데 선생님이 가시고 나니 저널을 보니 틀린 단어 스펠링도 그대로 뒀고..... 문법상 틀린건 아니나 좀 매끄럽지 않은 표현도 그대로 두었고....대문자 소문자도 첫 단어부터 소문자로 시작했는데 한두군데 빼고는 다 그냥 뒀더라구요.
전 완전 기분이 나빠서 선생님을 교체해야하나 싶은데
우선 아이가 정말 좋아하구요...
이것도 좀 애매한게 한번에 한시간반을 수업하는데 제가 초반에 입이 트였으면 싶어서 좀 놀아달라 말씀드렸어요. 그랬더니 애가 좀 놀아주는 사람처럼 인식해서 인지 엄청 기다립니다. 오면 재잘재잘 영어로 학교에서 있었던 일도 잘 얘기하구요. 이런건 좋은데 수업태도도 제가 보기엔 바른 자세로 앉아있고 이런거 전혀없고 중간에 저한테 와서 뭐라뭐라 얘기도 많이 하구요. 어찌보면 이건 8살이니 당연한거 같기도 하구요..
선생님이 암튼 여리고 예쁘고 어리고 애를 카리스마있게 딱 잡고 하는 느낌은 전혀 없어요.
아이는 원래도 다루기 어렵거나 산만한 스타일은 절대 아니고 제가 가르쳐도 잘 하고 하라고 하는건 잘 하는 편입니다.
남편은 미국사고는 절대 틀린거 지적보다는 맞는거에 칭찬하는걸 더 중점을 둔다고 그러는데
그래도 제가 확실히 몇 번 말했는데도 엄마의 의도대로 가르치지 않아서 좀 대충 하나 싶은 마음이 한편에 들기도 하구요.
학교에 esl전담 선생님이 있는데 다른 분이 그 선생님도 튜터를 한다고 알아보면 할 수 있게 해주신다 해서 이번기회에 바꿀까 싶기도 하고 좀 고민이 되어서요.
아직 8살 아기라는 생각도 들고....그래도 이왕 가르치는거 제대로 가르치고 싶기도 하고 제 마음이 좀 갈피를 못 잡고 있네요. 두서없는 글 읽어주셔서 감사해요.