보고서 쓸 때요 어떤 일에 3학년과 4학년이 같이 참여를 했는데
거기서 양상이 다르게 나왔을 때
3학년과 4학년을 학년이 다른데도 학업성적만 가지고 단순 비교를 해서
참여한 일과 결부시켜 말해도 의미가 있을까요?
3학년 전테랑 비교하는게 아니고 4학년도 4학년 전체랑 비교 하는게
아니라서 이게 이렇게 해서 말해도 의미가 있는 건지 문제가 없는지 해서요.
보고서 쓸 때요 어떤 일에 3학년과 4학년이 같이 참여를 했는데
거기서 양상이 다르게 나왔을 때
3학년과 4학년을 학년이 다른데도 학업성적만 가지고 단순 비교를 해서
참여한 일과 결부시켜 말해도 의미가 있을까요?
3학년 전테랑 비교하는게 아니고 4학년도 4학년 전체랑 비교 하는게
아니라서 이게 이렇게 해서 말해도 의미가 있는 건지 문제가 없는지 해서요.
초등성적 자체가 그닥 큰 의미가 없다고 들 하더라구요..보통 4학년되면 3학년때보담 시험이 더 어려워지고 평균이 떨어지긴 하는 듯..
초4 어려워요. 저희 아이 초3때 공부 거의 안하고도 올백이나 전체에서 하나 틀렸어요. 초4되니 평균 95넘기도 힘들더라구요. 특히 과학이 외울게 많아서 힘들었어요. 오히려 초5때 성적이 더 오르더라구요