유치원부터 만 4년을 채워서 다니다 귀국해서 올 9월부터 한국 초등학교에 다니고 있습니다.
한국 교육기관 경험 없고요. 엄마인 저 역시도 초보 엄마이구요.
학교에서 적응은 잘 하고 있는 편이라고 생각해요. 단짝 친구도 생겼고 두루두루 친한 아이들도 많고요.
같은 아파트 단지 내에, 심지어 같은 동에 살고 있는 같은 반 친구가 넷이나 되는 놀라운. ^^
방과후 수업으로 바이올린을 하고 있는데요.
같은 수업을 듣고 있는 1학년 남자 아이가 좀 유난할 정도로 개구진 모양입니다.
장난의 수위도 점점 강해지는 것 같고요.
바이올린 수업의 특성상 10명 정도의 아이가 수업을 듣는데 넓은 강당에 각자 흩어져서 연습을 하고, 선생님께서 아이들 한명씩 개별 지도를 해 주다보니 한 아이가 장난이 심한데도 어떻게 통제가 안되는 것 같아요.
툭툭 때리는 것은 기본이고,
저희 아이의 차례가 되어 선생님 앞으로 나가 지도를 받고 오는 사이 저희 아이의 필통을 숨겨 버린다든지,
어제는 보드마커펜의 뚜껑을 열어 제 아이의 뒤통수를 쿡쿡쿡 찔렀다네요. ㅠ.ㅠ
저희 아이에게만 이런 장난을 치는 것은 아니고, 다른 아이들 모두에게도 다 장난(? 이라고 할 수 있을까요. ㅠ.ㅠ)을 친다고는 하는데 저희 아이에게 조금 심한 것 같습니다. 여아인데다 체구가 작은 편이거든요.(반에서 키순서 2번. ㅠ.ㅠ)
어제 바이올린 방과후 선생님께 전화를 드려서,
사실 저희 아이가 이런 문제에 다른 아이보다 조금 민감할 수는 있다(처음 수업 들어갈 때 외국에서 왔다 말씀드렸었고요.)
그래서 제가 오해하고 있는 부분이나 저희 아이가 과민했던 부분이라면 이해를 해 달라,
1학년에 누가 그렇게 했다는데 선생님은 알고 계시냐. 했더니
선생님도 그 아이의 개구짐은 알고 있고, 저희 아이가 그런 일까지 당했던 것은 몰랐고,
사실 통제가 안되어 너무 힘든 아이라고 합니다. 그 아이 때문에 소리를 지르게 된다고요.
이런 상황에서.
11월 초에 저희 아이 담임과 상담이 잡혀 있습니다.
아이의 담임 선생님에게 이 상황을 말씀드리면, 뭔가 해결책이 있을까요?
이번 분기는 11월에 끝나고 12월, 1,2 해서 다시 방과후를 등록해야 하는데 바이올린을 그만 두는 편이 나을까요?
ㅠ.ㅠ 아이는 재미있어 하고, 저도 비용 부담도 부담이지만 학원 라이드를 하지 않아도 되어서 학교 방과후를 매력적으로 생각하고 있거든요. 그만두려하니 너무 속상합니다.
아니면 1학년 그 남자아이의 담임 선생님을 만나 볼까요?
그것도 아니면 그 남자아이가 같은 아파트에 살고 있는 것 같은데 그 아이의 부모님을 만나볼까요?
저희 아이는 속된말로 멘붕상태입니다.
이런 일을 당해 본 적도 없고, 이런 일을 당했는데도 선생님은 그 아이를 교실 밖으로 내보낸다든지 벌을 세운다든지 하지 않고 그냥 하지마! 소리를 지르고 끝나버린다거나, 선생님은 하지마! 했는데도 돌아 서자마자 똑같은 짓을 하고 있는 이 아이에 대해 어떻게 대처를 해야 될지 모르겠다고 해요.
어제 데리러 갔더니 절 보자마자 눈물을 뚝뚝 흘리는데 참... 속이 너무 너무......
조언을 구합니다.......