영어 능력과 지식가운데

[석]

아이가 이해력 암기력이 좋아서

esl 교재 가운데 한권을 했고

드라마틱하게 독해가 늘었는데

무슨 생각이 드냐면

 

입시책은 아니고 평범한 중딩용 독해책이 아니어서

프레임은 확장됐는데

지식이 촘촘하지 않은 느낌..

 

 

단어 하나하나의 쓰임들

tell 은 말하다의 뜻도 있지만 구별하다라고

쓰일수 있고 그런 문제가 입시에서 종종나온다거나

right의 세부적인 쓰임들

오른쪽 ,옳은의 뜻도 있지만 바로 의 의미도 있고

권리로도 쓰인다.등과

 

 

순서대로 결국은 시간이 지나면 알게는 되겠지만

그릇을 크게 만들고 능력을 먼저 키운후

지식을 채워넣는게 맞는지

아님 그냥 촘촘하게 1층2층3층 차례로 올리는게 맞는지

 

이게 늘 아이들 영어 지도하면서

문제더군요..

 

어떤분은 파도치는 방법을 얘기하기도 합니다.

일정부분 예습으로 미리 나가고

다시 반복하고...

이걸 나선형 학습모형이라고 하던데

뭐가 맞는지 늘 고민...

[ㅇㅇㅇ]

아이가 한국어를 어릴 때 어떻게 배우는지 생각해보세요.
입시를 앞둔 고등학생이라면 1층2층 촘촘히 한꺼번에 해야 하지만
초등학생이라면 언어능력 먼저 쌓고 자세히로 가는게 맞다고 생각합니다.

[영문과출신강사]

제 견해입니다만
그릇을 넓히고 나면 지식을 채우기 쉽지요
지식만 채우다보면 큰 그릇을 못만드는 경우가 많아요
근데 같이하믄 안되나요?ㅋ