6학년 남자아이인데 아직까지 학원도움없이 혼자
문제집풀고 진도나갑니다. 2학기 센수학 한번 다 풀고
지금 디딤돌 최상위 방정식 단원 풀고있는데 특히 이 단원은 식을 정확히
써야 맞다고보는데 채점할때보면 답은 맞는데
식은 거의 안써요. 그렇다고 컨닝을 하는것도 아니고
혼자 풀긴합니다. 그런데 해답지에나온 식처럼 정확한 풀이는 못쓰고
쓰라고하면 또 그건 귀찮기도하고 막상 쓰자니 어렵다네요ㅠㅠ
전에 여기에서 수학잘하는 비결보고 이 문제집도 시키고있는데
그때 한번 맞은 문제는 다시안봐도 된다고 해서 고민이 되네요.
답이 맞으니 맞다고해도 되는건지
아니면 식을못쓰니 틀렸다고해야하는건지 도통 모르겠네요
식을 제대로 못쓰면 틀렸다고 하시고 오답 노트 만들게 하셔야 중학생 되었을 때 서술형을 잘 해나갑니다. 중학교 서술형은 꼭 필요한 식의 경우 전개 과정에서 생략해도 점수 깍입니다. 어떤 경우는 부분 점수 없이 틀리게 하는 선생님도 있습니다. 수행평가, 서술형 때문에라도 정확하게 식 쓰는 연습해야 한다고 하시면 이해할 겁니다.
전 '손'으로 풀라고 아이에게 강조해요.
머릿속으로 풀면, 나중에 더 복잡해지면 실수하기 쉽다고요.
옆에 연습장 또는 A4용지를 주고, 네가 머릿속으로 하는 과정을 손으로 다 써내려가보라고 연습시켜요.
처음엔 잘 못해서.. 제가 몇 번 시범을 보여줬어요.
그러니 신기해하며 따라하더라고요.
단, 저희 아이는 수학머리가 좀 없는 편이에요.
그래서 일부러 '손'으로 풀라며, 그 과정을 써내려가는 연습을 시키는 거고요.
아주 머리 좋고 잘하는 친구들에게 맞는 방법일지는 잘 모르겠네요 ^ ^;
네 덧글 감사해요..
수학적 감은 있는 아이라 하이레벨도 대충 계산해도 답을 밎춰서
잠시 고민했었네요.
전부터 풀이과정 잘 안쓰는 문제로 엄청 잔소리 했는데도 쉽게 고쳐지지가 않네요 ㅠㅠ
이래서 사교육이 필요한건가 싶고 답답합니다.
서술형 연습 해야돼요.
점수 차이는 서술형에서 다 벌어져요.
객관식이 2~4점 할 때 서술형은 한 문제에 7점~10점..
게다가 그 점수 대부분이 풀이과정에 주는 점수인걸요.
수학은 답을 맞추는 과목이라는 생각을 버려야해요.
풀이과정은 표현력입니다.
영어 단어 암기하듯이 암기도 좀 해야되요.
막상 쓰자니 어렵다니 우선은 해답지 베끼기라도 시키세요.
그런데 무조건 손을 쓰는게 귀찮아서 힘들다는 애들 있는데..그럼 점수 얻기 힘들어요.
초보남편님 말씀이 당연히 옳지요.
그런데, 문제는 중,고등 과정에서는 '수학'을 배운다기 보다는 '수학 문제 풀이'를 배우는 시스템이기도 하고, 교사들 입장에서는 다른 풀이, 즉 다른 해법은 인정해도, 아예 식을 안 쓰는 경우는 주관식으로 설명할 기회를 그 학생에게만 줄 수 있는게 아니므로 틀리게 할 수 밖에 없다고 하는거지요.
수학이라는 차원에서 뿐만 아니라 공교육 측면에서의 형평성을 고려, 학생이 그 답안을 작성하기까지의 과정을 쓰지 않으면 틀리게 할 수 밖에 없다는건데, 이런 부분을 합리적으로 해결하려면 개개인에게 구술 테스트의 기회를 주는 수 밖에는 없습니다.
현재 시행하고 있는 수행평가로 내신이 갈리는 것도 교육 현장에서 말이 많은데, 우리 나라 현실상 지필고사가 아닌 구술 테스트 결과를 얼마나 받아들일지도 또 하나의 변수입니다.
공교육의 룰을 따라 가느냐, 아니면 홈스쿨링식으로 부모의 교육 방법으로 키워보느냐는 개개 가정의 선택이겠죠.
수학적 머리를 키우기 위해 그럼 어떤 노력을 해야 하느냐는 또 다른 논제라고 생각합니다.
문제집을 풀 때
노트를 마련해서 절반으로 접어서
식을 쓰면서 풀도록 하세요
일단 수식을 써가는 재미가 붙으면
차근차근 공부하는 습관 생깁니다
이런 습관이 중고등학교, 대학교 학습능력에 까지 영향을 주니까 중요해요