수업시간에 어느선생님이든지 일관적으로
50분내내 다른생각안하고 집중하며 선생님과 상호작용하면서 안졸면 수업태도를
상중하로 나타낸다면 어느정도에 속하는지요? 아이는 수업내용을 잘 이해하지 못하였더라도 수업태도면에서는
상이라 하네요.
저는 +@로 수업내용을 완전히 소화해야지 수업태도가 좋다고 생각한다고 하였더니
아이가 저렇게까지 했는데 수업내용이 불완전하게 소화됬다면 선생님 역량에 문제가 있다고 했구요.
물론 내용 어려울수도 있는데 그걸 제외한다면.
82쿡분들의 생각은 어떠신지요? 자녀분들 의견도 들었으면 좋겠네요.
수업태도면으로는 상이 맞다고 생각해요.
완전학습은 수업시간에 들었던 내용을 토대로 복습하며 +@가 되도록 혼자서 심화학습하면서 되는 거지 수업시간에 모든게 가능하다면 예습,복습이 필요 없지요.
학생이 머리가 좋은지, 나쁜지도 모르고 선생님의 수업의 질도 모르는데 어떻게 판단을 우리가 할까요? 머리가 좋은 학생인데 선생님이 수업을 잘 못한건지, 선생님은 수업을 잘했는데 학생이 이해를 못한건지,,,
글 내용으로만 봐서는
수업태도 상
수업이해력 하
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