제가 가르치고 있는 중학생 여자 아이인데요. 한 6개월 정도 지도해 보니 성격이 샘이 많고 질투 심통이 많은 아이에요.
어머니 말씀으로는 자신도 가르쳐 보았는데 아이가 수학적 논리력이 많이 떨어진다. 어렸을 때 계산하는 것을 너무 싫어해서 이러다 중학교 가서 수학이 너무 싫어질까봐 그냥 싫다고 하면 안 시켰다. 중학교 수학 점수는 계속 20점 후반 30점대이고 한 번 잘 찍어서 50점을 받은 적이 있는데 그 점수를 다시 한 번 받고 싶다고 한다. 초등때는 수학 학원 다녔고 중 1때 과외했었고 중2때는 혼자 해 보겠다고 해서 안 시켰고 그러다 중 3중반부가 되니 이제는 안되겠다 싶어 소개 받고 과외를 시작한다.
그렇게 설명 들었고 이 어머니를 소개해 준 분 말로는 아이가 위 언니 오빠와 다르게 샘도 많고 질투도 많다고 한다.그래도 공부 욕심은 있다고 하니 우리 아이보다 낫다 하시며 웃으시고 저도 부담 없이 시작했는데,
시작한지 6개월 되가니 성적은 60점대 되어서 본인도 이번 시험에 약간의 아쉬움은 있지만 만족한다 했는데...
문제는 제 성격은 고지식하고 좀 원칙주의자이고 남에게 실례되는 말이나 행동 안하고 그러는 성격인데,
이 아이는 조금만 어려운 문제나 어려운 단원이 나와서 자기가 당황스럽다 느끼면 상대방에게 그 화를 풀어 내는 성격이에요.
바로 틱틱 거리며 심통을 부립니다. 중 3이니 아직 어려서 자기 감정 조절 잘 못해 그러겠지 생각하지만 마음으로는 많이 부담스러워요.
예전에 배운 내용인데 자기가 기억이 안난다거나 어려운 단원에 들어갔거나 하면, 저 보는 바로 그 앞에서 일부러 크게 하품 하고 관심 없다는 투로 시니컬하게 대답하고, 선생님 실수 없나 딴지 걸고 살펴 보고 선생님을 지적 하려다가 오히려 자기가 잘못 본 것이 되면 그 때부터는 입 딱 닫고 연필로만 신경질 나는 투로 엉터리로 도형 그리고 , 글씨도 아주 엉망으로 쓰면서 문제 풀고 그러다 계산이 틀리면 더더욱 짜증내며 종이를 쫙 뜯어 막 꾸기는 히스테리컬한 행동을 하거든요. 입이 쭉 나와서 하는 것은 예사고..
항상 수업의 주도권을 자기가 잡고서 휘두르고 싶어하고 선생님 돈 많이 벌겠다며 자기도 과외나 할까 이런 식으로 선생님을 좀 쉽게 생각하는 말도 던지고 이 아이가 제가 겪고 보니 자기 자부심이나 이런 것이 강하면서(집이 잘 살고 부모님이 온화하고 좋으세요) 상대방은 조금 가볍게 여기거나 무시하는 투의 행동을 보이고 아무튼 착하고 온순한 성격은 아니에요.
어제는좀 어려운 단원을 배웠고 제가 간 다음에 아이가 울었다고 어머니께 상담 전화가 왔는데 이야기를 종합해 보면 선생님이 자기 기대치만 못하다. 더 잘 가르쳐야 하는 것 아니냐 그랬고 어머니는 너는 눈만 높은 아이다. 그냥 이 선생님께 배워라. 그런 것으로 마무리를 했다는데... 제가 지금 지도하고 있는게 제 최선인데도 이런 관계라면 그만 두는게 낫겠지요. 앞으로 더 어려운 단원만 남아 있는데 아이와 성격이 잘 안 맞는 저로서는 힘이 드네요. 제 자존심도 많이 상하고요. 그냥 그만 둔다고 말하고 이 떨떠름한 관계를 떨쳐 버릴까요.