12명까지 앉을 수 있는 긴 의자가 8개 있습니다.
150명이 모두 앉으려면 긴 의자는 적어도 몇 개 더 필요한지 풀이 과정을
쓰고 답을 구하시오.
인데요
제가 풀긴하겠는데
아이한테 쉽게 설명을 못하겠네요
지금 앉지 못한 사람수에 맞게 의자수를 구할때 어떻게 설명하죠?
물론 초3수준에 맞게요
12명까지 앉을 수 있는 긴 의자가 8개 있습니다.
150명이 모두 앉으려면 긴 의자는 적어도 몇 개 더 필요한지 풀이 과정을
쓰고 답을 구하시오.
인데요
제가 풀긴하겠는데
아이한테 쉽게 설명을 못하겠네요
지금 앉지 못한 사람수에 맞게 의자수를 구할때 어떻게 설명하죠?
물론 초3수준에 맞게요
지금 앉지 못한 사람을 굳이 계산하지 마시고 150명이 앉으려면 의자가 총 몇개 필요한지 먼저 계산한 후 현재 8개 있으니까 몇개 더 있으면 되겠구나 이런 식으로 푸는 게 나을 듯 합니다.
정말 아이수준에 맞게 설명하는게 힘들어요
점둘님 말씀대로 하는게 좋을거 같네요
근데 150명이 앉을 의자 구하는걸 어떻게 설명하죠?
간단한 나눗셈은 배웠는데
150나누기 12같은 큰수는 아직 못한답니다
나누어 떨어지는 수도 아니고....T.T
12*8=96
150-96=54
한 의자에 12명씩 앉을수있으니 54명이 앉기 위해선
몇개가 더 있어야할까..
12*1=12, 12*2=24, 12*3=36, 12*4=48, 12*5=60
4개가 있으면 6명이 앉지 못하게됨
5개가 있으면 6명이 남지만 모두 앉을 수 있으므로 5개가 더 필요함
곱셈을 어려워하는 아이들은 12+12=24 이런식으로 하시면 좀 쉬울듯해요.
54명이 더 앉아야 하므로, 12명씩 앉는 의자 그려가면서 알려줄거 같아요. 의자 하나가 더있음 12명, 하나 더 있음 12+12=24.....12*3=36....12*4=48...12*5=60이니까 5개가 더 필요하겠네.....하고 그림으로 설명할거 같아요...
하나코님 설명 너무 쉽네요.
사실 3학년 두자리숫자로 나누는것을 배우지 않았으니 위의 방법이 좋은것같네요.
요즘 초3에 나오는 곱셈단원에서 '두자리수×한자리수'를 배우는데 그 심화응용 문제네요.
먼저 12×8=96 로 현재 가지고 있는 의자8개로는 96명이 앉을 수 있다는 걸 알려주고요.
150 - 96 = 54 이므로 54명이 앉지 못한 사람 수 입니다.
54명이 모두 앉으려면
54 < 12×□ 를 만족하는 가장 작은 수를 구하면 되겠네요.
□ = 5, 답은 5개 입니다.
이렇게 설명해도 보통 수준의 학생들은 대부분이 어렵다고 난리칩니다.
나머지 54명이 앉기 위해 필요한 의자갯수를 어떻게 설명해야하나 그랬는데
12*1=12, 12*2=24 ...이런식으로 설명할수 밖에 없겠네요
그렇게 하나 하나 계산하게 하면 넘 힘들어 할까봐...
어렵네요 님이 말씀하신 방법도 한번 설명해 봐야겠어요 ㅎ
댓글 달아주신분들 감사해요~^^
작은 수로 먼저 개념을 깨우치게 하시고요, 그 다음에 큰 수로 풀어보게 하세요.
15명이 앉으려면 몇 개 필요하지? 남는 사람들은 어떻게 할까...? 그래, 의자가 더 필요하지?
그럼 150명이 앉으려면 몇 개 필요할까?
이런 문제는 심화문제집에 나오는건가요?
학교에서 선생님이 풀어오라고 나눠준 시험지에 있던 문제였어요...--;
울애 이번에 본 단원평가 맨 마지막 문제네요..
어쩜 숫자도 그대로예요
혹시 8반?