절실) 수학 쪽으로 내가 쫌 한다... 라는 분 설명 좀 해주세요!!!

[아인슈타인]

초3 수학 입니다.

제가 수학에 잼병 이라는 복병도 있지만, 이건 너무 하지 않나 싶게.

아이가 수학책,익힘책 들고 오면 가슴이 벌렁 거립니다...

왜, 도대체, 무엇 때문에 덧셈과 뺄셈을 여러가지로 계산하는 방식을 해놨는지.

나 머리 좋다~~~~~ 유세 인지.ㅋㅋㅋㅋ

 

암,, 이걸 어떻게 해야 쉽게 이해를 시킬수 있을까요.

총체적 으로 개념을 제가 몰라서 그럴수도 있어요..

그러나 전.. 국민학교 때 못배운것 같아서, 모르겠습니다.......ㅜㅜ

 

          797   +      308

        ↙   ↘        ↙  ↘   

   800  -  (ⓐ) + (ⓑ )  +  8  

 

요렇게 갈라서 더하기도, 빼기도 하는데요.

a엔 3을, b엔 300 이라고 생각하고

백단위 더해서 800+300=1100

일자리 3+8  더해서 11... 그러니 답이 틀리더라구요.

그래서 8-3을 했더니 1105 라는 답이 나왔어요.

이걸 어떻게 쉽게 이해를 시키며서 설명을 해줘야 될까요.

 

무식한 엄마 만난 아이가 안쓰러워요...ㅜㅜ

 

아이도 이해 못해서 갸웃갸웃~

엄마도 왜 이러지? 하면서 버벅버벅...

 

햐... 아직도 생각만 해도 제 자신이 한심 스럽고, 화도 나네요.

글로 설명하기 어렵겠지만,  몇 번이고 읽어보면서 이해 해볼께요.^^;;;

날씨 구린데, 구리구리~~~ 한 문제 내드려 죄송 !!

 

 

[...]

800 - 3 에 있는 -(뻬기기호)는, 두 숫자의 중간에 있긴 하지만 원래는 3이 가진 녀석이예요.
한마디로 800 + (-3) 이라는 뜻!
그리니까 세자리끼리 더하고, 한자리끼리 더하려면
(800+300) + { (-3)+8 } = 1100+5 =1105 가 되는거지요.

[...]

797은 800에서 3이 부족한 거고... 308은 300에서 8이 더 많은 거니.. 일단 백의 자리인 800하고 300을 먼저 더한 후 나머지 8에서 부족한 3을 빼준다고 생각하심 안될까요??? ㅠㅠ

이걸 100단위부터 먼저 설명하시지 마시고... 9 + 13으로 시작해서.. 9는 10에서 1이 부족하고.. 13은 10에서 3이 더 많은 거니 ... 우선 10의자리끼리 먼저 더해 20을 만든후 ... 나머지 3에서 부족했던 1을 빼주면 2.. 그래서 22이렇게 설명을 많이 해준후에 차근 차근 자릿수를 높여가는게 나을 것 같습니다만....

[3+8]

잘 보시면...
제대로 넣으셨는데 a=3을 넣으시고 그 앞에 -표시를 생각 안 하시고 3이랑 8을 더하신거잖아요?
백의 자리 일의 자리 따로 계산하실 의도셨으면 -3과 8을 더해주신다고 생각하셨으면
8-3이 맞다는 걸 확신하실 수 있으셨을 것 같아요^^

[음수와 양수]

제가 과외할때 중학생인데도 음수와 양수의 개념이 확실하지 않은 경우도 있었어요.
-보다는 음수3, 양수3으로 생각하시면 더 쉬워요.
물론 초3에게 설명하려면 다른 말을 써야겠지만 어머니께서는 3의 값을 주는 애, 3의 값을 뺏어가는 애 이런 식으로 이해하시면 도움될거에요.

[수학싫어..]

수학을 잘 하지는 못하지만 또래의 아이가 있어서~
숫자가 너무 많아서 복잡하니까 797에다 3을 더 줘서 800으로 만들고 308은 8을 빼두어서 300으로 만들어서800+300=1100 으로 만든 다음 아까 더 줬던 3을 빼고 빼두었던 8을 다시 더해주면 총 5를 더해주게 됩니다..