초등2학년(남자)인데..
1학년때는 받아쓰기 급수장이 있어서 여러번 읽고 쓰면 곧잘하고 거의 100점이었는데
2학년 올라와서는 선생님이 읽기책을 보시고 불러주시나봐여.
기껏해봤자 ㅔ/ㅐ 받침 ㄻ 들어가는곳에 ㄼ 쓴다는식의 실수를 하네여...
아이가 글쓸때도 보면 성질이 급해서 그러는건지 발음한대로 쓰는 경우도 종종 있구여.
일부러 일기도 꾸준히 쓰고 책읽을때도 또박또박 읽게 하는데
아이가 점수에 민감하게 반응 하더라구여.
집에서 제가 어떻게 시켜야할까여?
열심히 읽고 한번씩 쓰게끔 해야하나여?
112님, 광고하지 마세요.
게다가 댓글보니....맞춤법 논하실 실력이 못되시는데...
받아쓰기 문의 내용이 아니라면 댓글 안달았겠지만..
쓴소리 한마디 하겠습니다.
아이 받아쓰기 걱정하면서 엄마는 왜 정작 말끝마다 하더라구여, 해야하나여?
왜 "요"라고 안하고 "여"라고 하시나요?
본인 습관부터 고치시면서 아이 받아쓰기 공부 시켜야 할듯 합니다.
받아쓰기 시켜보세요. 틀린거 다시 한 번씩 써보게 하고요.
6개월 해도 안되면 공부 집어치우셔도 됩니다......라는 말은 6개월 해서 성공 못 한 애가 없었다는 이야깁니다.
그리고 어머니부터 좀 고치시지요. 윗물이 맑아야 합니다.